Týždeň vedy a techniky 2015 na Pedagogickej fakulte UJS

Beseda so spisovateľmi Botond Markovics a Anita Muskát (9. novembra 2015)

Stretnutie s talentovanými spisovateľmi maďarskej fantastickej literatúry, Botondom Markovicsom a Anitou Moskátovou ponúklo možnosť diskutovať o vzťahu vedy a literatúry, o povahe písania, o tom, v čom je rozdiel medzi science fiction a fantasy atď. Moderátormi besedy boli Péter H. Nagy a József Keserű (Katedra maďarského jazyka a literatúry).

Beseda o povahe vedeckého myslenia (10. novembra 2015)

Kľúčovým bodom besedy, ktorá je tradičným programom Týždňa vedy a techniky na UJS, bola otázka, čo znamená vedecké myslenie. Hlavným cieľom účastníkov besedy bolo poukázať na dôležitosť vedeckého bádania a na rozdiely medzi odlišnými vednými disciplínami. Za okrúhlym stolom sedeli: Attila Simon (Katedra histórie), Péter Zolczer (Katedra modernej filológie), Péter H. Nagy (Katedra maďarského jazyka a literatúry) a József Keserű (Katedra maďarského jazyka a literatúry).

Súvislosti literatúry a futbalu (10. novembra 2015)

József Gazdag je jedným z najtalentovanejších mladých spisovateľov súčasnej maďarskej literatúry. Jeho prvá kniha, Kilátás az ezüstfenyőkre získala viac ocenení (Cena Imreho Madácha, Cena Sándora Bródyho). Jeho druhé dielo, Egy futballfüggő naplójából je tiež populárny medzi čitateľmi a milovníkmi futbalu. V rozhovore József Gazdag rozprával o súvislostiach literatúry a futbalu.

200 rokov od narodenia Ľudovíta Štúra  (10. novembra 2015)

Po úvodných myšlienkach Rudolfa Chmela odznela prednáška o Civilizačnom kontexte diela Slovanstvo a svet budúcnosti, prednášateľom bol László Szarka. Mária Žiláková a István Tóth referovali na tému Prívrženci Štúra na dolnozemských jazykových ostrovoch. Ivan Halász uviedol obecenstvo do Maďarských kontextov životného diela Štúra. Moderovali: Patrik Šenkár, Barnabás Vajda. Zúčastnili sa študenti a záujemcovia, kolegovia z Pedagogickej fakulty UJS, podujatie dosiahlo svoj cieľ, naši študenti mohli o tom referovať aj akreditačnej komisii.

Prezentácia publikácií z Nitrianskeho modelu skvalitnenia vyučovania slovenského jazyka

12. novembra 2015 (štvrtok) od 10.00 hod. sa prezentovali publikácie Nitrianskeho modelu skvalitnenia vyučovania slovenského jazyka. Publikácie predstavili členovia delegácie Katedry slovenského jazyka Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre: PaedDr. Mária Alabánová, PhD., Mgr. Katarína Dudová, PhD., PaedDr. Renáta Hlavatá, PhD. a PhDr. Marcel Olšiak, PhD. Knihy slúža štúdiu slovakistiky, UJS dostala sme knižné dary, a to tituly: Alabánová, M. – Olšiak, M.: Čítanie s porozumením, Alabánová, M.: Recepcia a interpretácia literárneho textu, Harašková, M.: Práca s textom v literárnej komunikácii, Dudová, K.: Prehľad slovenskej morfosyntaxe s cvičeniami, Glovňa, J.: Frazeológia, Alabánová, M. – Glovňa, J.: Slovensko-maďarský frazeologický slovník s cvičeniami, Funkcionális és kognitív nyelvpedagógia – zborník štúdií, Štúdium a výučba jazykov – zborník štúdií, Dudová, K. – Glovňa, J.: Konverzačná príručka zo slovenského jazyka. Moderoval: Sándor János Tóth. Podujatie sledovali so záujmom nielen študenti ale aj kolegovia z Metodického centra a zo Štátneho pedagogického ústavu.

Róka András: Cesta časom chemickým sprievodom  (12. novembra 2015)

Prostredníctvom zaujímavých chemických reakcií a interaktívnou prednáškou nás sprevádzal Dr. András Róka po ceste od doby Veľkého tresku až po súčasnosť poukazujúc na prírodné javy, založené na fyzikálno-chemických zmenách.

Vďaka skúsenému sprievodcovi interaktívnym spôsobom sme sa dostali do obdobia ticha pred Big Bang, až do obdobia stálych premien litosféry a doby vytvárajúcej sa atmosféry Zeme, ako aj do prostredia fyziologických zmien.

Na prednáške sme mohli privítať vyše 130 záujemcov, hlavne žiakov piatich stredných a troch základných škôl s prevádzajúcimi učiteľmi a študentov Katedry chémie.

Zo stredných a základných škôl nás uctili svojou prítomnosťou:

1. Gymnázium H. Selyeho Komárno
2. Mariánum spojená cirkevná škola s vyuč. jaz. maď.
3. Gymnázium Petra Pázmáňa s vyučovacím jazykom maďarským v Nových Zámkoch
4. Gymnázium Zoltána Kodálya s vyučovacím jazykom maďarským v Galante
5. Základná škola Gergelya Czuczora s vyučovacím jazykom maďarským v Nových Zámkoch
6. Stredná odborná škola rozvoj vidieka Dunajská Streda
7. ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským, ul. Práce, Komárno
8. ZŠ Gábora Barossa s vyučovacím jazykom maďarským Čata

Chemické laboratórium ako pracovisko (12. novembra 2015)

Na základe dožiadania pedagógov a vedenia ZŠ s vyuč. jaz. maď, ul. Práce v Komárne sme pripravili netradičnú vyučovaciu hodinu techniky, v rámci ktorej žiaci mali možnosť nahliadnuť do práce v chemickom laboratóriu, oboznámiť sa so základnou výbavou laboratória a základnými princípmi a pravidlami bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci v laboratóriu.

Na netradičnej vyučovacej hodine techniky sa zúčastnilo 18 žiakov. Sprievodným pedagógom bola Tímea Podlupszki, Mgr.

Sprievodkyňou zážitkovej a netradičnej vyučovacej hodiny bola Ing. Magdaléna Hugyivárová.

Sympózium Katedry predškolskej a elementárnej pedagogiky (10. novembra 2015)

Dr. habil. Vilmos Vass, PhD. vo svojej úvodnej prednáške zhrnul teoretické východiská, analyzoval pedagogické prístupy k tvorivosti a priblížil štyri modely kreativity J. Kaufmana a R. Beghetta (The Four C Model of Creativity).

Druhou prednášajúcou bola PaedDr. Diana Borbélyová, ktorá zdôrazňovala potrebu rozvíjania kreativity v predškolskom veku a poukázala na rozdiely medzi tvorivým prístupom a postupom podľa danej schémy.

V tretej prednáške PaedDr. Edita Szabóová, PhD. hovorila o výskumnom projekte Naturbild EU COMENIUS, ktorého jedným z hlavných cieľov bolo rozvíjanie tvorivosti a kreativity detí v rámci výchovno-vzdelávacích projektov „Voda” a „Vzduch”. Realizáciu a výsledky výskumu v Materskej škole Alberta Molnára Szencziho vo vybranej vekovej skupine predstavila na základe zážitkov 5 – 6-ročných detí.

Ďalšou prednášajúcou sympózia bola Zsuzsanna Dolezsa, študentka 3. ročníka študijného odboru predškolská a elementárna pedagogika, ktorá reprezentovala Univerzitu J. Selyeho na Svetových voľnočasových hrách mládeže Quingdao 2015 (World Leisure Games) v Číne. Prítomní sa zoznámili prostredníctvom pestrej fotodokumentácie s podujatím, ale aj s miestnymi zaujímavosťami a zvykmi. 

Mgr. Orsovics Yvette, PhD. predstavila niekoľko cvičení zameraných na rozvíjanie kreatívnych zručností, ktoré sa dajú využívať na vyučovacích hodinách hudobnej výchovy. Vo svojej prednáške sa venovala aj rôznym hudobným aktivitám a didaktickým hrám, ktoré sú vhodné na rozvíjanie pisateľských a čitateľských zručností, na zlepšenie sluchu a rytmického cítenia a pomáhajú aj v procese zážitkového učenia sa.

PaedDr. Anita Halászová sa vo svojej prednáške venovala problematike vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry. V rámci vybraných komunikačných tém a na konkrétnych príkladoch predstavila pestrú paletu printových, audiovizuálnych a interaktívnych materiálno-didaktických prostriedkov, ktoré boli vyvinuté v posledných rokoch k sérii učebníc Ypsilon pre primárny stupeň vzdelávania. Priblížila možnosti kreatívneho využitia učebných pomôcok na skvalitnenie vyučovania.

PaedDr. Gyöngyi Ledneczká, PhD. zo Štátneho pedagogického ústavu sa venovala štruktúre, cieľom, obsahovému a výkonovému štandardu vyučovacieho predmetu maďarský jazyk a literatúra. Zdôrazňovala potrebu dôkladného vybudovania pevných základov jazykovej kultúry a literárnej vzdelanosti z materinského jazyka, potrebu rôznorodých činností a to, v akej miere ovplyvňuje kvalitu edukačného procesu pedagóg, jeho osobnosť, kreativita a metodická kultúra.  

Ako posledná so svojou prednáškou o vyučovacom predmete slovenský jazyk a slovenská literatúra vystúpila Mgr. Andrea Döményová zo Štátneho pedagogického ústavu. Podrobne charakterizovala postavenie, ciele, požiadavky na vedomosti, schopnosti a zručnosti žiakov nižšieho stredného vzdelávania vo svete inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu. Poukázala na to, aké dôležité je plánovanie, systémovosť, postupnosť a kreativita pedagógov   na dosiahnutie vytýčených úspechov.

Na sériu prednášok nadviazala aj výstava študentských prác. Návštevníci výstavy mali možnosť presvedčiť sa o tvorivosti študentov študijného odboru predškolskej a elementárnej pedagogiky.  

Smernica rektora č. 8/2015 o zásadách edičnej činnosti na UJS
Dodatok č. 1 k Smernici rektora č. 8 / 2015

Edičný plán PF UJS na rok 2025

Predaj kníh v Univerzitnej knižnici UJS: http://uk.ujs.sk/sk/predajna-skript/

Elektronická knižnica kníh vydaných na Pedagogickej fakulte UJS (Open access)

2024

Fekete Áron (szerk.): Történelem mint tudomány és mint iskolai tantárgy II. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2024, 164 old. ISBN 978-80-8122-492-8.

Polgár Anikó - Keserű József - Lőrincz Gábor - H. Nagy Péter (szerk.): Didicisse fideliter artes. Köszöntő kötet Szabó András tiszteletére. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2024, 278 old. ISBN 978-80-8122-498-0.

Puskás Andrea – Nagy Melinda. Promoting Tolerance: Encounters of Edition, Literature and Culture. Univerzita J. Selyeho Faculty of Education, Komárom, 2024, ISBN 978-80-8122-510-9. Full text 

Szarka Katalin – Szabó L. Dávid: Az iskolai fejlesztő értékelés elmélete és módszertana. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2024, 258 old. ISBN 978-80-8122-504-8. Full text 

Vajda Barnabás: Szöveggyűjtemény és források a hidegháború és az európai integráció történetéhez. (Collection of texts and sources for researching the history of the Cold War and the European Integration; Zbierka textov a prameňov k výskumu dejín studenej vojny a Európskej integrácie) Univerzita J. Selyeho Faculty of Education, Komárom, 2024, 154 p. ISBN 978-80-8122-494-2.  Full text 

2023

Bethlenfalvyné Streitmann, Ágnes – Nagy, Melinda – Puskás, Andrea (zost.): Innovative Ways of Teaching English as a Foreign Language. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 228 str. ISBN 978-80-8122-485-0. Full text 

Borbélyová Diana – Horváth Kinga – Nagyová Alexandra: Az óvodapedagógusok gyakorlati képzése a Selye János Egyetemen. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023. 138 s. ISBN 978-80-8122-461-4. Full text 

Borbélyová Diana – Horváth Kinga – Nagyová Alexandra – Pribék László: Gyakorlati képzési napló a nevelő szakos hallgatók számára, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 54 str. ISBN 978-80-8122-456-0 Full text 

Borbélyová Diana – Horváth Kinga – Nagyová Alexandra – Pribék László: Gyakorlati képzési napló az óvodapedagógia szakos hallgatók számára, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 52 str. ISBN 978-80-8122-475-1 Full text 

Čulák, Nikolett – Orsovics, Yvette: Cantus Iuventus, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023,  74 str. ISBN 978-80-8122-457-7

Engel Enikő–Korpás Árpád szerk.: Történelem mint tudomány és mint iskolai tantárgy I., Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 186 str. ISBN 978-80-8122-443-0 Full text 

Győri Gábor: Az introduction to the study of language: A cognitive and usage-based approach, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 72 str. ISBN 978-80-8122-481-2

H. Nagy Péter: A képzelet tudománya, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 136 str. ISBN 978-80-8122-454-6

Hengerics Szabó, Alexandra (ed.): Prieskum postojov stredoškolských študentov k udržateľnosti v Žilinskom kraji. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 91 str. ISBN 978-80-8122-462-1. Full text 

Istók Béla – Lőrincz Gábor – Török Tamás – Baka L. Patrik (szerk.): A helyesírás-tanítás aktuális kérdései. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2023, 144 old., ISBN 978-80-8122-480-5 Full text  

Lőrincz Gábor – Istók Béla: Magyarnyelv-tankönyvek az újabb nyelvészeti irányzatok tükrében (Egyetemi oktatási segédlet). Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 111 str. ISBN 978-80-8122-479-9 Full text 

Pauliková Klaudia: Teaching Speaking to Adults, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 82 str. ISBN 978-80-8122-452-2

Puskás Adrea: The History of American Literature I., Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 118 str. ISBN 978-80-8122-451-5

Simon Attila: Az őskor és az ókor története, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 96 str. ISBN 978-80-8122-442-3 Full text 

Simon, Attila: Nemzeti és ideológiai béklyóban: Reformátusok és a református egyház a második világháború utáni Csehszlovákiában, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 218 str. ISBN 978-80-8122-465-2 Full text 

Simon, Szabolcs – Lőrincz, Julianna (zost.): Petőfi él, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 150 str. ISBN 978-80-8122-488-1 (print), ISBN 978-80-8122-489-8 Full text 

Szarka, László – Pók, Attila: Nationalism in Action: The Great War and Its Aftermath in East-Central Europe, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 270 str. ISBN 978-80-8122-444-7

Tóth-Bakos, Anita – Csehiová, Agáta: Zene az inklúzió jegyében, Alternatív zenepedagógiai és zeneterápiás irányzatok a komplex fejlesztés és a befogadó nevelés jegyében – Music in the Spirit of Inclusion, Alternative music education and music therapy approaches for complex development and inclusive education, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 240 str. ISBN 978-80-8122-482-9

Tóth Sándor János – Dobrík Zdenko: Aktuálne trendy výskumu jazykovej krajiny, Zborník abstraktov z rovnomennej vedeckej konferencie konanej 10. mája 2023 v Komárne, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2023, 35 str. ISBN 978-80-8122-458-4 Full text 

 

Vajda Barnabás: Dunaszerdahely 1945–1989. Negyedik rész: Életrajzi lexikon. (Dunajská Streda 1945 – 1989. Štvrtá časť: Biografický lexikón) Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2023, 168 oldal, ISBN 978-80-8122-460-7. Full text 

2022

Csehiová Agáta – Tóth-Bakos Anita: Művészet – Terápia – Edukáció és interdiszciplináris megközelítései. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 190 old. ISBN 978-80-8122-434-8.

H. Nagy Péter: Hat modern költő. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 220 old. ISBN 978-80-8122-418-8.

Istók Béla – Lőrincz Gábor – Török Tamás: A virolingvisztika és viroszemiotika aktuális kérdései. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 120 old. ISBN 978-80-8122-431-7. Full text  

Istók Vojtech – Lőrincz Gábor – Tóth Sándor János: Jazyková krajina miest Komárno a Komárom. Monographiae Comaromienses 28. Komárom, Selye J. Egyetem, Tanárképző Kar, 2022, 128 old. ISBN 978-80-8122-432-4. Full text 

Lengyel-Marosi Renáta: Culture and History of the United States of America. A workbook for university students of English as a foreign language. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 92 old. ISBN 978-80-8122-416-4. Full text  

Litovkina Anna T. – Varagya Szilvia N.: Lecture Notes on Morphology, Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 156 old., ISBN 978-80-8122-414-0. Full text 

Litovkina Anna T. –  Varagya Szilvia N.: Lecture Notes on Syntax. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 140 old. ISBN 978-80-8122-415-7. Full text  

Orsovics Yvette: Zenei alapismeretek az óvó- és tanítóképzős hallgatók számára (reprint). Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 94 old. ISBN 978-80-8122-289-4.

Orsovics Yvette: Gyermekdalok, népi játékdalok és népdalok gyűjteménye az óvó és tanító szakos hallgatók számára. Művészetpedagógiai füzetek IV. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 94 old. ISBN 978-80-8122-427-0.

Paulíková Klaudia – Kálaziová Ingrid: Langauge Skills in Practice. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 104 old. ISBN 978-80-8122-425-6.

Szarka László: Fejezetek a magyar-szlovák kapcsolatok 19. századi történetéből. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 102 old. ISBN 978-80-8122-417-1. Full text  

Vajda Barnabás: Dunaszerdahely 1945-1989. Harmadik rész: Történetek a városról. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 152 old. ISBN 978-80-8122-420-1.

Varga Imre – Kardos Attila – Juhász György – Mészáros Róbert: Az egyensúlyi termodinamika alapjai tanár szakos hallgatóknak és tanároknak. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 114 old. ISBN 978-80-8122-419-5. Full text  

Vlnka Jaroslav: Prehľad dejín slovenskej literatúry prvej polovice 20. storočia. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom, 2022, 138 old. ISBN 978-80-8122-433-1.

2021

Borbélyová, Diana: A pedagógiai diagnosztika új útjai és kihívásai. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 251 str. ISBN 978-80-8122-394-5.

Braxatorisová, Anita: Ausgewählte Kapitel zur Distributions- und semantischen Analyse für Universitätsstudenten: Korpusbasierte Analyse des Zeitadjektivs neu. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, ISBN 978-80-8122-390-7. Full text  

Gyepes Róbert – Szarka Katarína – Hegedűs Ondrej – Mészáros Róbert: A laboratóriumi technika alapjai, Tankönyv a kémia- és/vagy biológiatanár szakos hallgatók részére, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 84 str., ISBN 978-80-8122-402-7. Full text 

H. Nagy, Péter: Költészet és szövegköziség: Verstechnológiai paradigmaváltás a 20. század végi magyar lírában. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 306 str., ISBN 978-80-8122-386-0.

Istók Béla – Simon Szabolcs (szerk.): Online oktatás – kontaktoktatás. Edukációs folyamatok és a Covid19. Az SJE TKK Magyar Nyelv és Irodalom Tanszéke mellett működő Variológiai Kutatócsoport. X. nemzetközi tudományos szimpóziumának tanulmánykötete. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 260 str., ISBN 978-80-8122-408-9. Full text 

Juhász György – Tóth Péter (szerk.): A természettudományos és matematikai tárgyak tanításának és tanulásának helyzete Magyarországon és Szlovákiában. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 292 str., ISBN 978-80-8122-405-8.

Lengyel-Marosi, Renáta: Culture and History of Great Britain: A textbook for university students of English as a foreign language. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 152 str., ISBN 978-80-8122-393-8. Full text 

Mészáros, Attila: Grammatisches Propädeutikum I. Ein Übungsbuch für das Studium der Germanistik. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 83 str., ISBN 978-80-8122-395-2. Full text 

Popély Árpád - Simon Attila: Szöveggyűjtemény a szlovákiai magyarok történetéhez, Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 326 str., ISBN 978-80-570-3595-4 Full text 

Simon, Attila: Szlovákia története 1918–1945. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho,  Komárno, 2021, 142 str., ISBN 978-80-8122-397-6. Full text 

Szarka Katalin – Juhász György (szerk.): Oktatási jó gyakorlatok természettudományos és matematikai tárgyak oktatásához. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2021, 122 str., ISBN 978-80-8122-406-5.

Szarka Katalin, Tóth Péter, Csiba Péter (szerk.): Módszertani javaslatok a STEM tárgyak oktatásához. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2021, 58 str., ISBN 978-80-8122-407-2. Full text 

Szőköl, István – Tóth-Bakos, Anita: Doplňujúce pedagogické štúdium pre učiteľov profesijných predmetov. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2021, 132 str., ISBN 978-80-8122-385-3.

Tóth Péter – Horváth Kinga: Didaktika, Bevezetés az oktatás elméletébe. Univerzita J. Selyeho, Pedagogická fakulta, Komárno, 2021, 346 str., ISBN 978-80-8122-403-4.

Vajda, Barnabás: Dunaszerdahely 1945–1989. Második rész: A Dunaszerdahelyi Református Egyházközség presbiteri jegyzőkönyvei 1941–1990. Forrásközlés. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2021, 292 str., ISBN 978-80-8122-388-4. Full text 

2020

Baka, Patrik: Teljes gőzzel. Bevezetés a steampunk olvasásába. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2020, 264 p., ISBN 978-80-8122-352-5. Full text 

Halász, Iván: Léva és környéke az irodalomban – Levice a ich okolie. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2020, 270 p., ISBN 978-80-8122-362-4. Full text 
 
Istók, Béla – Lőrincz, Gábor – Lőrincz, Julianna – Simon, Szabolcs (szerk.): Tankönyvkutatás – fordított tankönyvek – kétnyelvűség. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2020, ISBN 978-80-8122-361-7. Full text 
 
Lőrincz, Gábor – Domonkosi, Ágnes (szerk.): Stílus – variativitás – műfordítás. Köszöntő kötet Lőrincz Julianna 70. születésnapjára. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, 2020, 325 p., ISBN 978-80-8122-350-1. Full text 
 
Vajda, Barnabás: Hidegháború és európai integráció. Második, módosított szövegű kiadás. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2020, 216 p., ISBN 978-80-8122-351-8.
 
Vajda, Barnabás: Történelemdidaktika és történelemtankönyv-kutatás. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2020, 382 p., ISBN 978-80-8122-345-7. Full text 
 
(E-book) Borbélyová, Diana – Mészáros, Tímea – Nagy, Csilla: A vizuális nevelés elmélete és gyakorlati megvalósításának lehetőségei az alapiskola alsó tagozatán (Művészetpedagógiai füzetek III.), Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2020, ISBN 978-80-8122-368-6. Full text 
 
(E-book) Anita Braxatorisová - Erzsébet Drahota-Szabó - Attila Mészáros - László V. Szabó (Hrsg.): Sprache – Diskurs – Kontext. Auslandsgermanistik im 21. Jahrhundert (Komorner Germanistische Beiträge, Band 1), J.-Selye-Universität, Pädagogische Fakultät, Komárno, 2020, 264 p., ISBN 978-80-8122-369-3. Full text 
 
(E-book) Horváth, Kornélia: Ottlik Géza írásművészete és taníthatósága. Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komárom, 2020, 76 p., ISBN 978-80-8122-370-9. Full text 

2019

Alabán, Ferenc: Irodalomértés és hungarológia. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-306-8. Full text 

Borbélyová, Diana – Mészáros, Tímea – Nagyová, Csilla: A vizuális nevelés elmélete és gyakorlati megvalósításának lehetőségei az óvodában. Művészetpedagógiai füzetek II. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-335-8.

Győriová Baková, Eva – Simon, Szabolcs: Sociolingvistika v slovensko-maďarskom kontexte. Elektronické študijné materiály (CD-ROM). Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2019, ISBN 978-80-8122-308-2.

H. Nagy, Péter: A képzelet tudománya. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-296-2. Full text 

Istók, Béla – Lőrincz, Gábor – Lőrincz, Julianna – Simon, Szabolcs – Török, Tamás (szerk.): Az anyanyelvoktatás dokumentumainak szakmai, módszertani vizsgálata. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019.

Lévai, Attila – Simon, Attila – Somogyi, Alfréd – Szarka, László – Tömösközi, Ferenc: Az első húsz év. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház 1918–1938 között (CD-ROM). Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-338-9.

Simon, Attila – Tömösközi, Ferenc (szerk.): Válogatott források a szlovákiai református egyház történetéhez (1918–1938). Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-313-6.

Tóth, Péter: A problémaalapú tanulás. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-337-2.

Tóth, Sándor János (zostavil): Sociolingvistika v slovensko-maďarskom kontexte. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2019, ISBN 978-80-8122-307-5.

Vajda, Barnabás: Dunaszerdahely 1945–1989. Első rész: Források Dunaszerdahely 1945–1989 közti várostörténetéhez. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-303-7.

V. Szabó, László: A George-kör esztétikája. Monographiae Comaromienses 26. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-300-6.  Full text 

Lőrincz, Julianna: Az anyanyelvi kommunikatív kompetencia fejlesztésének lehetőségei a tankönyvek segítségével. Monographiae Comaromienses 27. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2019, ISBN 978-80-8122-301-3. Full text 

2018

Gyakorlati képzési napló - Záznamník pedagogickej praxe : alapképzés és mesterképzés.

Alabán Ferenc: Önismeret és világlátás. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-246-7. Full text 

Halász Iván: Dél-Szlovákia az irodalomban: Sztereotípiák és interetnikus összefüggések – Južné Slovensko v literatúre: Stereotypy a interetnické súvislosti. Monographiae Comaromienses 24. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-279-5. Full text 

Horváth Kornélia: On Prose and Narrative. Monographiae Comaromienses 23. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-274-0. Full text 

T. Litovkina Anna – Zolczer Péter: Önfejlesztés és produktivitás: Rövid útmutató személyiségünk és teljesítőképességünk fejlesztéséhez. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-288-7. Full text 

Lőrincz Gábor – Lőrincz Julianna – Simon Szabolcs (eds.): A magyar mint anyanyelv, kisebbségi és idegen nyelv oktatási kérdései és oktatási segédletei: A Variológiai Kutatócsoport 8. nemzetközi tankönyvkutató szimpóziumának tanulmányai. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-278-8. Full text 

Lőrincz Julianna: Kontrasztív nyelvészet, kontrasztív stilisztika. Monographiae Comaromienses 22. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-249-8. Full text 

Lőrincz Julianna – Lőrincz Gábor – Simon Szabolcs (eds.): Aranyul – magyarul: A Variológiai Kutatócsoport Arany János-szimpóziumának tanulmányai. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-240-5. Full text 

Makovický Pavol: Mikrobiológia. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-235-1.

Makovický Pavol: Morfologické a funkčné vlastnosti vemena vo vzťahu k produkcii a kvalite mlieka bahníc. Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, Komárno, 2018, ISBN 978-80-8122-243-6.

Nagy Melinda – Strédl Terézia – Szarka László: Többség, kisebbség és a tolerancia II. Kapcsolatok és identitások a számok tükrében. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-280-1.

Orsovics Yvette: Zenei alapismeretek az óvó- és tanítóképzős hallgatók számára. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-289-4.

Orsovics Yvette – Strédl Terézia – Szabóová Edita – Vass Vilmos: A személyiségfejlesztés új kihívásai a nemzetiségi óvodákban és iskolákban. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-282-5.

Pukánszky Béla: Gyermekkép és nevelés: Felfogások a gyermekről és a nevelésről a pedagógia történetében. Monographiae Comaromienses 25. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-290-0. Full text 

Tömösközi Ferenc (szerk.): A hit és a közösség szolgálatában: Életutak a szlovákiai református keresztyén egyházban. Selye János Egyetem, Tanárképző Kar – Református Teológiai Kar, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-273-3.

Vajda Barnabás: Bevezetés a történelemdidaktikába és a történelemmetodikába. Második kiadás. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-239-9.

Vajda Károly: Trauma és liturgia: A celani emlékezéslíra. Selye János Egyetem Tanárképző Kara, Komárom, 2018, ISBN 978-80-8122-244-3.

2017

Makovický Pavol: Prírodoveda 4 - časť Biológia. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017.

Dibó Gábor – Hugyivár Magda – Szarka Katalin: Szerves kémia praktikum. Laboratóriumi gyakorlatok gyűjteménye a szlovákiai magyar tanárképzés kémia szakos hallgatói számára. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017.

Alabán Ferenc: A valóság irodalmi motívumai. Tanulmányok a szlovákiai magyar irodalomról I. Literárne motívy skutočnosti. Štúdie o maďarskej literatúre na Slovensku I.  Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017. Full text 

H. Nagy Péter (főszerk.): A Selye János Egyetem 2016-os nemzetközi doktorandusz konferenciája. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017.

Tóth Sándor János: Aspekty slovensko-maďarskej porovnávacej morfosyntaxe. Monographie Comaromienses 19. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017. Full text 

Litovkina, Anna: Teching proverbs and Anti-Proverbs. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017. Full text 

Papp Vanda: Az interperszonális-megtévesztéselmélet a médiában, különös tekintettel a manipuláció eseteire a reklámokban. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017.

Vajda Barnabás: A propaganda és a csehszlovákiai kommunista ideológiai harc természetéről 1948-1989. Monographie Comaromienses 21. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017.

Strédl Terézia: Terápia szocializációs hatása a nevelésben. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017. Full text 

Nagy Melinda – Balázs Pavol: A jászói kolostorkert - Jasovská kláštorná záhrada. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017.

Lőrincz Julianna – Simon Szabolcs (szerk.): A tankönyvkutatás feladatai és módszerei -tanulmánygyűjtemény a komáromi magyar tanszék mellett működő Variológiai Kutatócsoport konferenciájáról. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017. Full text 

Vass Vilmos: Kompetenciafejlesztés a 21. században (értékteremtés és megújulás). Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2017. Full text 

Puskás, Andrea: Assessing English Language Learners in the Primary Classroom. Szeged, Belvedere Meridionale, 2017.

Szarka Katarína: Nový pohľad na hodnotenie prostriedkami rozvíjajúceho hodnotenia. Komárom, Kompress, 2017.

2016:

T. Litovkina Anna: “Do You Serve Lawyers and Politicians Here?” Stereotyped Lawyers and Politicians in American Jokes and Anti-Proverbs. Monographie Comaromienses 20. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016. Full text.pdf

Alabán Ferenc: A kulturális identitás metamorfózisai. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016. Full text.pdf

Horváthová Kinga – Szőköl István: A pedagógiai kommunikáció. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016. Full text.pdf 

Andrea Puskás: The Challenges and Practices of Teaching Young Learners. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016. Full text.pdf

Barnabas Vajda et al.: Forms of Political and Media Propaganda in Central Europe, Czecho-Slovakia and Hungary (1938-1968). Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016. Full text.pdf

Horváth Kornélia: Fejezetek a kortárs Magyar líráról.  Monographie Comaromienses 18. Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016.Full text.pdf

Keserű József: Bevezetés az irodalomtudományba.  Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016. Full text.pdf

Dobay Beáta: Mozgásos játékgyűjtemény (óvó- és alsó tagozatos pedagógusok részére). Komárom, Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2016.

2015:
Vajda Barnabás–Gaucsík István (szerk. / eds.): Várostörténeti fejezetek a csehszlovák szocializmus korából. Az urbanizáció formái Dél-Szlovákiában. Kapitoly z dejín miest za československého socializmu. Formy urbanizácie na juhu Slovenska. Chapters of urban studies from the communist Czechoslovakia. Forms of urbanization in Southern Slovakia. Monographie Comaromienses 17. Komárom, Selye Janos Egyetem Tanárképző Kara, 2015.

Vajda Barnabás: Hidegháború és európai integráció. Régi és új szempontok a 20. század második felének történeti értelmezéséhez. Monographie Comaromienses 16. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2015. Full text 

2014:
Pukánszky Béla: A magyar iskolatörténet és pedagógusképzés paradigmái. Monographie Comaromienses 15. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2014. www.pukanszky.hu/eloadasok/Tarhos/

2013:
Strédl Terézia: Inkluzív pedagógia. Monographie Comaromienses 14. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2013. Full text 

Kováts-Németh Mária: Kultúraközvetítés és pedagógiai értékrendszerek. Monographie Comaromienses 13. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2013.

Liszka József: Átmenetek. Folklór és nem-folklór határán. Monographie Comaromienses 12. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2013.

Barnabás Vajda: O činnosti Rádia Slobodná Európa počas studenej vojny. Monographie Comaromienses 11. Komárno: Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, 2013.

Gyurgyík László: A szlovákiai magyarság népesedési folyamatai a 20. században (1918-tól 2001-ig). Monographie Comaromienses 10. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2013.

Horváthová, Kinga–Szőköl, István: Kontrola a hodnotenie žiackych výkonov v národnostných školách na Slovensku. Monographie Comaromienses 9. Komárno: Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, 2013.

Szabó András: Szepességtől Biharig. Protestantizmus, irodalom és művelődés Magyarországon a 16–18. században. Monographie Comaromienses 8. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2013.

2012:
Erdélyi Margit: Pedagógia és irodalom kölcsönhatásai. Monographie Comaromienses 7. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2012.

Tomáš Oravec a kol.: Jazykovo-literárno-historické dotyky slovenčiny a maďarčiny v synchrónnom a diachrónnom priereze. Monographie Comaromienses 6. Komárno: Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, 2012.

Strédl, Terézia: Dramatoterapia a jej socializačné možnosti. Monographie Comaromienses 5. Komárno: Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho, 2012. Full text 

2011:
Szabó András:„Bizonytalan Helyeken Búdosunk”. Szenci Molnár Albert a magyar és európai szellemi életben. Monographie Comaromienses 4. Dunaszerdahely – Komárom: Lilium Aurum–Selye János Egyetem Tanárképző Kar, 2011.

Vajda Barnabás szerk.: Államhatár és identitás – Komárom / Komárno. Monographie Comaromienses 3. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2011.

Keserű József–H. Nagy Péter: Kontrafaktumok. Spekulatív fikció és irodalom. Monographie Comaromienses 2. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2011.

2009:
Liszka József szerk.: Interetnikus és interkulturális kapcsolatok Dél-Szlovákiában. Monographie Comaromienses 1. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kara, 2009.