Komárno - Vác - učitelia budúcnosti

A Selye János Egyetem és az Apor Vilmos Katolikus Főiskola közösen munkálkodik a jövő pedagógusainak kinevelésén

     A komáromi Selye János Egyetem és a váci Apor Vilmos Katolikus Főiskola képviselőinek július 22-i találkozóján a Komárom–Vác – a jövő pedagógusai című projekt feladatait egyeztették. A két felsőoktatási intézmény együttműködésének erősítésével a programba bekapcsolódó hallgatók számára lehetővé teszik, hogy jobban megismerjék a határmenti szomszédos régiókat, valamint egymás országának sajátosságait. Ez a célkitűzés az elmúlt éveknek abból a tapasztalatából indul ki, hogy az egymás szomszédságában működő intézmények és az itt élő fiatalok közötti együttműködés annak ellenére stagnál, hogy az EU széleskörű lehetőségeket kínál a határ menti régiók kapcsolatainak fejlesztésére. A felsőoktatási intézmények együttműködése a tudás, a tapasztalat és know-how határokon átnyúló transzferében hozhat jelentős változásokat, ezért a partnerek a együttműködésük erősítésével hozzá kívánnak járulni ahhoz, hogy a két régió jövendő pedagógusai is aktívan be tudjanak kapcsolódni a határmenti együttműködés fellendítésébe, s ezzel saját régiójukban a fiatalok körében is intenzívebbé váljanak a kapcsolatok.
     A programban részt vevő hallgatók tanulmányi kirándulásokon vesznek részt a szomszédos országba, ahol a kijelölt témakörökhöz kapcsolódó megfigyeléseket végeznek, feladatokat oldanak meg a zoológia és antropológia, a történelem, a hátrányos helyzetűek pedagógiája, a botanika, természetismeret, hagyományőrzés, a nemzetiségi oktatás témakörében. A roma kisebbség körében végzett munka tapasztalatait pedig közös konferencián tárgyalják meg. A tanulmányutakon a két intézmény oktatói is részt vesznek, s ezzel lehetőség nyílik az egyetemi, főiskolai tanárok és hallgatók jól előkészített közös munkájára.
     Minthogy az érintett régióban működő oktatási intézmények folyamatosan fejlődnek az oktatási innováció terén, nagy súlyt helyeznek a hallgatók bevonására. Ezzel is növelni kívánják a hallgatók érdeklődését az oktatási megújítását és korszerűsítését célzó módszertani eljárások iránt. Szeretnék elérni, hogy a felsőoktatásban a legfontosabb motivációt ne a diploma és a fokozatok megszerzése jelentse, hanem a pedagógus életpályához méltó módon a hallgatókat ismereteik folyamatos és sokoldalú bővítésére ösztönözzék. Mindez egyre inkább nem csak az iakolapadban, a könyvek fölött, a számítógépek mellett ülve lehetséges, hanem annál kalandosabb módon is, például kint a terepen, a valóságos életben is megvalósulhat. Éppen az új környzetben elvégzett terepgyakorlatok, a hasonló kérdéseket vizsgáló partnerekkel közös konferenciákon való részvétel teremthet alkalmat arra, hogy a jövő pedagógusai felismerjék a kritikus és kreatív gondolkodásban rejlő előnyöket. Így sajátíthatják el a legjobban a tudományos kutatáshoz szükséges módszereket, fejleszthetik leghatékonyabban saját készségeiket, miközben új kapcsolatokat létesíthetnek. Ezek a módszerek természetesen nagyobb anyagi ráfordítást igényelnek, mint a klasszikus osztálytermi oktatás. Ennek a költségeit a Komárom–Vác – a jövő pedagógusai című SKHU/WETA/1901/4.1/037 Interreg projekt biztosítja.

A fényképen:
Dr. habil. PhDr. Liszka József, PhD. – nemzetközi kapcsolatokért felelős rektorhelyettes (SJE), Megyeriné dr. Runyó Anna – tanszékvezető (AVKF), Bethlenfalvyné dr. Streitmann Ágnes – interkulturális rektorhelyettes (AVKF), Dr. Zóka Katalin PhD. – tanulmányi rektorhelyettes (AVKF), Dr. habil. PaedDr. Nagy Melinda, PhD. – fejlesztésért és külkapcsolatokért felelős dékánhelyettes (SJE), Kucsera Imre – gazdasági igazgató (AVKF).

A jövő pedagógusai - nyitó rendezvény

Közösen nyert pályázatot a komáromi Selye János Egyetem és a váci Apor Vilmos Katolikus Főiskola. Az Interreg Szlovákia-Magyarország, Partnerséget építünk!  program keretein belül 50 ezer euróval támogatott projekt a jövendő pedagógusok gyakorlati tapasztalatait hivatott bővíteni.

A program célja a határon átnyúló kapcsolatok erősítése a térség oktatási intézményei között.  A két felsőoktatási intézmény el kívánja érni, hogy hallgatóival megismertesse azokat a jó gyakorlatokat és tudásanyagokat, melyek a határ két oldalán erősítik a tanárképzésben megszerezhető tapasztalatot. A projekt részeként a zoológia, az antropológia, a történelem, a pedagógia, a hátrányos helyzetűek felzárkóztatása, a kisebbségi kultúra megőrzése, a roma közösség életének megismerése, a hagyományőrzés és a természettudományok terén vesznek részt gyakorlati képzésben kölcsönösen az intézmények hallgatói.

A program kezdete egy, a Selye János Egyetem és az Apor Vilmos Katolikus Főiskola közti hosszú távú hallgatói és oktatói együttműködési programnak. A két egyetem célja a programmal, hogy a tanárképző karokon tanuló jövendő pedagógusok kritikus szemmel szemléljék környezetüket, ami motiválja majd őket tanárként a jelenlegi helyzet javítására. A határ mindkét oldalán tanítók és tanulók számára kívánja az együttműködést a pályázaton elnyert összeget felhasználva bővíteni, a képzési módszereket sokszínűvé tenni a két egyetem.