Doktori program leírása
Tanulmányi program: A német nyelv és irodalom és a szlovák nyelv és irodalom didaktikája
Tanulmányi szak: 38. Pedagógusképzés és pedagógiai tudományok
A német nyelv és irodalom és a szlovák nyelv és irodalom didaktikája doktori tanulmányi program komplex egészként a következőkből áll
- tanulmányi részből (előadások, szemináriumok és önálló stúdium,)
- tudományos részből (tudományos kutatás, publikációs tevékenység) és
- pedagógiai részből (oktatás és kapcsolódó tevékenységek).
A tanulmányi program szerves részét képezi a 38 Tanárképzés és pedagógiai tudományok tanulmányi szaknak. Célja, hogy az oktatás minden szintjén, beleértve a felnőttoktatást is, a nyelvdidaktika és a kapcsolódó tudományágak kutatásához szükséges tudományos képzést nyújtson, valamint az iskolai és iskolán kívüli gyakorlatban való alkalmazásához. A képzések összetétele figyelembe veszi egyrészt a tudományos kutatás és a tudományos-pedagógiai munka igényeit, másrészt a tanulmányok nyitottságának kritériumát, hogy lehetővé tegye a tanulmányok folytatását mind a tanári diplomával rendelkezők, mind a más felsőoktatási intézmények kapcsolódó, filológiai irányultságú mesterképzéseinek végzősei számára.
A tanulmányi program tanulmányi része kötelező, választható és szabadon választható kurzusokból áll. Ezért a részért a hallgató legalább 60 kreditet kap. A tanulmányi részben a hangsúly a következőkön van
- a tudományos kutatás elméleteinek és módszereinek mélyreható megértése a nyelvoktatásra összpontosítva
- szisztematikus és átfogó tudásanyag létrehozása a nyelvészet és a nyelvdidaktika, illetve az irodalomdidaktika és az irodalomtudomány területén
- az információk megszerzéséhez, értékeléséhez és alkalmazásához szükséges készségek fejlesztése saját tudományos kutatásukban vagy annak bemutatásához
- a szükséges szakmai és személyes tulajdonságok kialakítása, különös tekintettel a tudományos munka etikájára.
A tanterv tudományos részét a hallgató publikációs és ösztöndíjas tevékenységei alkotják. Ezért a részért a hallgató legalább 70 kreditet kap. A tudományos részben a tanulmányi program célja
- a hallgató irányítása egy pedagógiai, tudományos probléma felismerésére és megoldására a területen,
- a hallgató képességeinek fejlesztése az irányban, hogy tudományos munkájából saját következtetéseket fogalmazzon meg, azokat kompetens módon kommunikálja, megvitassa és tudományos konferenciákon bemutassa, tudományos folyóiratokban publikálja, az etikai elvek és a tudományos nyelvezet betartása mellett.
A tanulmányi terv pedagógiai része pedagógiai tevékenységek vagy pedagógiai tevékenységekkel kapcsolatos szakmai tevékenységek megvalósításán alapul. Pedagógiai rész: átlagosan legfeljebb heti 4 tanítási óra / tanév, amelyben a tanítás folyik.
Az oktatás konkrét formája, kritériumai és céljai a tanulmányi program egyes tantárgyainak információs lapjaiban találhatók.
A tanulmányi program hallgatója a tanulmányai során témavezetője segítségével állítja össze a tanulmányi tervet a kötelező, illetve egyes kötelezően választható tárgyakból, melynek keretében:
- egy adott tudományos probléma megoldását célozza meg a szakterületen (a disszertáció témája) önálló tevékenységgel,
- szemináriumi formában és témavezetője egyéni irányításával értékeli a megszerzett szakmai és tudományos információkat, elsajátítja a tudományos kutatási tevékenység standard módszereit és formáit,
- részt vesz a felsőoktatás első szintű kurzusainak oktatásában a Tanárképzés és pedagógiai tudományok tanulmányi szakon belül.
