A XXX. Komáromi Pedagógiai Napok keretében 2026. február 24-én kiemelt figyelmet kapott a szlovák nyelv oktatásának kérdésköre „A szlovák nyelv és szlovák irodalom oktatásáról a magyar tannyelvű alapiskolákban” címmel. Az SZMPSZ konferenciáján a téma aktuális kihívásait és lehetőségeit Dr. habil. PaedDr. Horváth Kinga, PhD., valamint Mgr. Sýkora Hernády Katalin, PhD. előadásai világították meg.

Az előadások nemcsak különböző szakmai nézőpontokat mutattak be, hanem lehetőséget teremtettek a résztvevők számára a közös gondolkodásra is arról, miként tehető hatékonyabbá és élményszerűbbé az államnyelv tanítása a magyar tannyelvű intézményekben. A bemutatott tartalmak a jelenleg is zajló SLOV2LIN projekt országos kutatásának eredményeire épültek, amely a Szlovák Köztársaság Iskolaügyi, Kutatási, Fejlesztési és Ifjúsági Minisztériuma, a Szlovák Köztársaság Helyreállítási és Ellenállóképességi Tervének és a NextGenerationEU támogatásával valósul meg.

A konferencia középpontjában a szlovák nyelv és irodalom oktatásának korszerű megközelítései álltak, különös tekintettel a kommunikatív módszerekre, az empirikus tapasztalatokra és a bevált jó gyakorlatokra.

Dr. habil. PaedDr. Horváth Kinga, PhD. előadás a szlovákiai magyar tannyelvű iskolák tanulóinak államnyelvhez való attitűdjeit vizsgáló kutatás főbb eredményeit ismertette. A bemutató kitért a tanulók mindennapi nyelvhasználati preferenciáira, a szlovák nyelvtudás önértékelésére, valamint az iskolai és iskolán kívüli nyelvhasználat különbségeire. Az eredmények gyakorlati szempontból is hasznos támpontokat adnak a szlovák mint második nyelv pedagógiai fejlesztéséhez és a támogató tanulási környezet kialakításához. Mgr. Sýkora Hernády Katalin, PhD. előadása a magyar tanítási nyelvű iskolák pedagógusainak szlovák nyelvoktatással kapcsolatos tapasztalatait vizsgálta. A bemutatott adatok rávilágítottak arra, hogy a tanítási gyakorlatot jelentős mértékben befolyásolja a pedagógusok saját nyelvhasználata, valamint az iskola nyelvi és regionális környezete. Az előadás hangsúlyozta, hogy a hatékony nyelvoktatás kulcsa a kommunikációközpontú, élményalapú módszerek alkalmazása, nem pedig a hagyományos, szabályalapú megközelítés dominanciája. Kiemelt szerepet kapott az is, hogy a tanulók nyelvi fejlődését leginkább a gazdag nyelvi input, a valós kommunikációs helyzetek és a pedagógus aktív nyelvhasználata támogatja. Az előadás végén konkrét javaslatok hangzottak el a módszertani megújulásra és a tanórai gyakorlat fejlesztésére.

A résztvevők inspiráló szakmai iránymutatást kaptak, amely hozzájárulhat a pedagógiai munka megújításához és a tanulók nyelvi kompetenciáinak hatékonyabb fejlesztéséhez.

A Biológia Tanszék két munkatársa, Dr. habil. PaedDr. Nagy Melinda, PhD. és Dr. habil. Mészárosné Darvay Sarolta, PhD. szakmai látogatást tett a Clarity GABA Garden Kft.-nél, ahol Rádulyné Deé Nikoletta ügyvezetővel egyeztettek a One-Plant Oktatási Program keretében tervezett együttműködés lehetőségeiről, valamint megtekintették a vertikális mikrozöldségfarmot.

A találkozó során a felek áttekintették az oktatási program céljait és tartalmát, valamint megvitatták azokat a lehetséges szakmai kapcsolódási pontokat, amelyek hozzájárulhatnak a fenntarthatóság oktatásának fejlesztéséhez. A megbeszélés különös hangsúlyt fektetett arra, hogy a program miként kapcsolódhat az egyetemi képzéshez és a tanárképzés gyakorlati aspektusaihoz.

A látogatás lehetőséget teremtett a további szakmai együttműködés feltételeinek feltérképezésére, és hozzájárult a tanszék külső szakmai kapcsolatainak gyarapításához.

Február 27-én immár negyedik alkalommal adott otthont a komáromi Selye János Egyetem Tanárképző Kar Biológia Tanszéke a Curie Környezetvédelmi Emlékverseny területi fordulójának.

A Curie Környezetvédelmi Emlékverseny három évtizedes múltra tekint vissza Magyarországon, és mára a környezettudatos szemléletformálás egyik meghatározó tanulmányi versenyévé vált a Kárpát-medencében.

A komáromi területi döntőn 12 középiskola 60 diákja vett részt, akik a levelező fordulók alapján korcsoportonként a legjobb 10–10 csapat közé kerülve szereztek jogot a részvételre. A résztvevők között voltak visszatérő versenyzők, akik már évek óta rendszeresen megmérettetik magukat, valamint új csapatok is, akik számára ez jelentette az első Curie-élményt.

A komáromi területi döntő eredményei:

11–12. évfolyam – Komáromi területi döntő,

1. helyezett:
Vámbéry Ármin Gimnázium, Dunaszerdahely – Dioszeghy Monika, Németh Sofia, Szabó Réka
Felkészítő tanár: Ing. Görcs Ildikó

2. helyezett:
Selye János Gimnázium, Komárom – Kajtor Kyra, Marikovec Dóra, Mácsai Emma
Felkészítő tanár: Mgr. Kovács Zsuzsanna

3. helyezett:
Műszaki Szakközépiskola, Komárom – Prepletaná Lara, Bugris Kinga, Szencziová Natália
Felkészítő tanár: Mgr. Borovicza Boglárka, PhD.

9–10. évfolyam – Komáromi területi döntő:

1. helyezett:
Pázmány Péter Gimnázium, Érsekújvár – Bujalko Teodóra, Kiripolsky Erika, Slávik Sára
Felkészítő tanár: Mgr. Szabó Révész Anita

2. helyezett:
Fegyverneki Ferenc Egyházi Gimnázium, Ipolyság – Lomen Zsófia, Bazala Angelika, Balta Alexandra
Felkészítő tanár: PaedDr. Murin Éva

3. helyezett:
Egészségügyi Középiskola, Dunaszerdahely – Horváth Lilien, Matláková Mónika, Patočová Laura
Felkészítő tanár: PaedDr. Kiss Kinga, PhD.

A területi fordulók első helyezettjei az országos döntőn mérhetik össze tudásukat, amelynek 2026. május 16-án Szolnok ad otthont.

Az eredményhirdetést követően Ing. Szencziová Iveta, PhD., a Selye János Egyetem Tanárképző Karának Biológia Tanszékének adjunktusa, a komáromi területi forduló főszervezőjeként a Curie Alapítvány, a Magyar Tehetséggondozó Társaság Kémia és Környezetvédelmi Szekciója, valamint a Selye János Egyetem nevében gratulált a versenyzőknek, és köszönetet mondott a felkészítő pedagógusoknak, valamint a szponzoroknak. A komáromi területi tanulmányi verseny támogatói voltak: a Selye János Egyetem, a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács (SZMAT), a Kukkónia polgári társulás, a Hajómalom Fesztivál, a Gömbaszögi Nyári Tábor, a Családi Könyvklub, a Thermál Naszvad, a Bezár-lak Escape Room Komárno, a Faxcopy a.s., a Kreativa s.r.o., az Alfa-Omega Komárno, a FEGA Kolárovo, a Folplast Kolárovo, a Duna Menti Múzeum Komárom és a Termálfürdő Komárom.

A komáromi forduló ismét bebizonyította, hogy a fiatalok körében élénk az érdeklődés a környezetvédelem és a fenntarthatóság iránt. A szervezők bíznak abban, hogy a verseny továbbra is hozzájárul a természettudományos érdeklődés erősítéséhez és a környezettudatos gondolkodás formálásához.

Négy európai uniós ország közös nyári kurzust szervez Magyarországon, Egerben az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen.

A hallgatók utazási, szállással kapcsolatos és megélhetési költségei támogatottak!

Cím: Blended intenzív kurzus - Nemzetközi tavasz 2026

Időpont: 

2026. április 15., szerda 17 óra (magyar idő szerint) - ONLINE
2026. május 5-8., kedd-péntek, jelenléti képzés - Eger, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem
2026. május 14., csütörtök 17 óra (magyar idő szerint) - ONLINE

Résztvevők:        Hallgatók (elsősorban pedagógus képzésben résztvevők) és oktatók

az alábbi felsőoktatási intézményekből:

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem – Magyarország
Milton Friedman Egyetem – Magyarország
Partiumi Keresztény Egyetem – Románia
Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem – Románia
Selye János Egyetem – Szlovákia
Újvidéki Egyetem – Szerbia

A kurzus leírása:

Az „Oktatási Világpolgárok: Nemzetközi Szemlélet a Tanító- és Tanárképzésben” projekt célja, hogy a jövő pedagógusai felkészülten és magabiztosan tudjanak alkalmazkodni a globális kihívásokhoz.

A projekt keretében létrahozott digitális tananyagra épülő képzés öt tématerületet ölel fel. Az első fejezet a nemzetközi mobilitással kapcsolatos alapokat fekteti le. A második fejezet a nemzetköziesítéshez, a mobilitás és a nemzetköziesítés eszközeinek témák felől közelít. A harmadik fejezet a nemzetköziesítés oktatási vonatkozásait tárgyalja. A negyedik fejezetben kerül szól a nemzetközi mobilitásokkal kapcsolatos menedzsment olyan területeiről, mint a forrásteremtés és a pályázatírás. Végül az ötödik fejezet a nemzetközi mobilitással kapcsolatos mérési és értékelési, valamint disszeminációs feladatok megvalósításához kíván segítséget nyújtani.

A blended kurzus (vagy hibrid oktatás) formában megvalósuló „Nemzetközi tavasz 2026”, a hagyományos, személyes jelenlétre épülő tantermi órákat ötvözi a digitális, online tanulási formákkal. Ez a forma különösen hatékony a leendő pedagógusok számára, hiszen közvetlen tapasztalatot szereznek arról a módszertanról, amelyet később saját tanítványaiknál is alkalmazhatnak. A blended modell segít lebontani a földrajzi korlátokat, így a nemzetközi együttműködés a kurzus szerves részévé válik.

A Nemzetközi tavasz 2026 program jelenléti napjai a hallgatói és oktatói kapcsolatépítést is segítik nem csak a képzés révén, hanem a délutáni, esti fakultatív programok alkalmával egyaránt.

Tervezett témák és tevékenységek:

1. online találkozó: a képzés háttere, a résztvevő intézmények bemutatkozása

Jelenléti találkozó:

A képzés lebonyolítása délelőtti és délutáni kontakt órákban (összesen 25 óra)

„Toronytúra”: Csillagvizsgáló és tudományos élményközpont bemutatása (https://www.egricsillagvizsgalo.hu/) ,

Egri vár túra (https://www.egrivar.hu/),

Tisza-tavi Ökocentrum (https://tiszataviokocentrum.hu/hu)

Fakultatív programok:

Török fürdő (https://torokfurdo.egertermal.hu/),

„Kopcsik” marcipánmúzeum (https://kopcsikmarcipania.hu/)

2. online találkozó: reflexiók a képzésről, tapasztalatmegosztás, a program zárása

Jelentkezési feltételek:

1. Aktív hallgatói jogviszony – Hivatalos jogviszonyigazolással
2. Magyar nyelvű motivációs levél legfeljebb egy A4 oldal terjedelemben.
3. Személyes elbeszélgetés a motivációs levél alapján

A kurzuson való részvételre a Selye János Egyetemről 10 hallgató nyer támogatást. A programon való részvételt sikeres pályázás esetén a projekt támogatja.

Elnyerhető támogatási összeg:

Utazási költségtérítés: 180 EUR
Megélhetési költség: 79 EUR/nap (az utazási napokra is), összesen 474 EUR
Teljes támogatás: 654 EUR

Jelentkezési határidő:

A jelentkezéseket elektronikusan kell benyújtani 2026. március 10-ig a következő e-mail címekre:

 és .
További információ: , Mobil: +421905274786
A beérkezett pályamunkák elbírálásának ideje: 2026. március 13.

Projekt azonosító: 2024-1-HU01-KA220_HED_000248326 OKTAV
Projekt címe: Oktatási Világpolgárok: Nemzetközi Szemlélet a Tanító- és Tanárképzésben.

Értesítem az SJE TKK Akadémiai Szenátusának és az SJE TKK akadémiai közösségének tisztelt tagjait, hogy az SJE TKK Akadémiai Szenátusának soron következő ülésére 2026. február 26-án, 15:00 órai kezdettel kerül sor Komáromban, a TKK épületében (Pozsonyi út, 3322), a 3. emeleti T309-es tanácsteremben.

Program:

1. Az ülés megnyitása
2. Javaslat állásfoglaláshoz – az SJE TKK oktatásért felelős dékán-helyettesének kinevezése kapcsán
3. Javaslat az SJE TKK Fegyelmi Bizottsága tagjának jóváhagyására
4. Javaslat az SJE TKK Minőségbiztosítási Tanácsa tagjának jóváhagyására
5. Éves beszámoló az SJE TKK Akadémiai Szenátusa 2025-ben végzett tevékenységéről
6. Egyéb

Üdvözlettel:

PaedDr. Baka Patrik, PhD.
predseda AS PF UJS
az SJE TKK ASZ elnöke

AZ SJE TKK DÉKÁNJELÖLT-VÁLASZTÁS EREDMÉNYE

Értesítem az akadémiai közösséget, hogy a 2026. február 19-én lezajlott dékánjelölt-választás alapján az SJE TKK dékánjelöltje:

Mgr. Bese László, PhD.

Üdvözlettel:

PaedDr. Baka Patrik, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke
2026. február 20.

Az SJE dékánjelöltjének megválasztása kapcsán közzétett dokumentum alapján tájékoztatom az akadémiai közösséget, hogy a nyilvános meghallgatás olyan módon kerül megrendezésre, hogy az SJE akadémiai közösségének tagjai és a nyilvánosság képviselői személyesen vagy az alábbi e-mail-címre küldött üzenetben kérdéseket tehetnek fel a regisztrált jelöltnek:

Az e-mail-üzenetnek a konkrét kérdésen kívül tartalmaznia kell az SJE akadémiai közössége tagjának nevét és munkahelyét, illetve az évfolyamot és a tanulmányi programot, vagy a közjogi képviselő nevét és illetőségét.

A nyilvános meghallgatást 2026. 2. 18-án 13:00 órától élőben közvetítjük a honlapon:

https://www.ujs.sk/dekanvalasztas2026/

és a nyilvános meghallgatásról készült teljes felvétel közzé lesz téve az SJE honlapján, legkésőbb a következő munkanapon. A nyilvános meghallgatásról készült felvétel a sikeres jelölt megválasztását követő napig lesz elérhető.

Üdvözlettel:

      PaedDr. Baka Patrik, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

2026. február 9.

Jókai Mór születésének 200. évfordulója alkalmából nemzetközi tudományos konferenciát tartottak 2025. december 5-én a Selye János Egyetem Konferencia-központjában. A konferencián köszöntőt mondott a konferencia fővédnöke, prof. RNDr. Tóth János, PhD., a  Selye János Egyetem rektora, valamint Mgr. Keszegh Béla, Komárom polgármestere. Az egyetem hallgatói, Szabó Júlia és Ölveczky Péter énekléssel és felolvasással teremtettek nagyszerű légkört a folytatáshoz. Ezt követően két plenáris előadást hallgathattak meg az érdeklődők. Fried István, a Szegedi Tudományegyetem emeritus professzora Jókai Mór írói pályájáról tartott előadást, Hansági Ágnes, a Szegedi Tudományegyetem professzora pedig Jókai Mór és a világirodalom kapcsolatáról értekezett. Délután két szekcióban folytatódtak az előadások. Az eseményt Jókai Mór szobrának ünnepélyes koszorúzása zárta.

Nyitra, 2025. november 21–22.

Állam- és Jogtudományi és Társadalomtudományi Összevont Szekció
II. helyezett:
Karvai Adrienn: Tokodaltáró község születésének története
(felkészítő tanár: Mgr. Bese László, PhD.)

Neveléstudományi és Tanulásmódszertan Összevont Szekció
II. helyezett:
Litavecz Fanny: Biológia tanítása a digitális korszakban
(felkészítő tanár: Mgr. Annuš Norbert, PhD.)

Műszaki Tudományi, Informatikatudományi és Matematika

Összevont Szekció
I. helyezett:
Vörös Gellért: Érdekességek az elemi geometriában
(a dolgozatot a szakmai zsűri OTDK-ra javasolta; felkészítő tanár: Dr. habil. RNDr. Csiba Peter, PhD.)

Biológia Szekció
II. helyezett:
Walcz Boglárka: Élet pikkelysömörrel
(a dolgozatot a szakmai zsűri OTDK-ra javasolta; felkészítő tanár: Dr. habil. Mészárosné Darvay Sarolta Zsuzsanna, PhD.)

Tárgyjutalom:
Nagy Gábor Áron: A vas hatásai az élő szervezetekre
(felkészítő tanár: Ing. Balázs Pavol, PhD.)

________________________________________________________________

A Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács (SZMAT) különdíját
Vörös Gellért nyerte.
Hallgatóinknak és felkészítő tanáraiknak szívből gratulálunk!
További eredmények: https://ftdk.ujs.sk/eredmenyek/

Az idén immár ötödik alkalommal rendezték meg 2025. november 15-én, a „Dél-Szlovákia énekel” kórustalálkozót, amely Pozsony, Komárom, Zsére és Dunaszerdahely után ezúttal Ipolyságra érkezett. A rendezvény kiemelt küldetése és fő célja a hazai magyar kórusok számára biztosítani a folyamatos fellépési lehetőségeket, valamint közösségi alkalmat biztosítani az egymás közötti kapcsolatok elmélyítésére. A szervezők célja továbbá az volt, hogy megismertessék az énekeseket és a hallgatóságot olyan hazai magyar és szlovák élő kortárs zeneszerzők műveivel, amelyek magas művészi értékeket hordoznak, és a nagyközönség előtt eddig csak elvétve, vagy egyáltalán nem szólaltak meg.

Az idei ipolysági eseményen színpadra lépett a zselízi Franz Schubert Vegyes Kar, az Ipolybalogi Művészeti Alapiskola Énekkara, a Zselízi Franz Schubert Művészeti Alapiskola Gyermekkara, a Komáromot képviselő Concordia Vegyes Kar, valamint a Selye János Egyetem kórusa, a Cantus Iuventus Női Kar. Az egyetemi kórus műsorában Luboš Bernáth: Pie Jesu, Horváth Géza: Kéméndi népdalok és Zsákovics László: Hargita című kompozíciói szerepeltek. A hangverseny fénypontjaként és fináléjaként Luboš Bernáth: Kirje, kirje kisdedecske című, karácsonyi dallamokra épülő kórusműve csendült fel a fellépő kórusok közös előadásában. Ezúton szeretnénk gratulálni a kórus minden tagjának és énekesének, valamint Orsovics Yvette karnagynak és Csehi Ágota zongorakorrepetítornak, további sikereket és kitartó munkát kívánva nekik!

Nemzetközi Tudományos Konferencia ünnepélyes megemlékezéssel
 Jókai Mór születésének 200. évfordulója alkalmából

Időpont: 2025. december 5.
Helyszín: Selye János Egyetem, Konferencia-központ, Hradná 2., Komárom
A konferencia fővédnöke: prof. RNDr. Tóth János, PhD.

Megnyitó, plenáris szekció – Konferencia-központ aulája.
9.30–9 .45 Rektori köszöntő
9.45–10.00 Polgármesteri köszöntő
10.00–10.15 Kultúrműsor

Plenáris előadások:
Elnök: Keserű József
10.15–11.00 Fried István: Jókai Mór pályájának emlékezete
11.00–11.45 Hansági Ágnes: Jókai a világirodalmi térben
11.45–12.00 Hozzászólások, vita
12.00–13.30 Ebéd

1. szekció (stilisztika, retorika, utóélet) – K101-es terem
Elnök: Czetter Ibolya
13.40–14.00 Pethő József: Romantika és stílusrealizmus: a Jókai-művek stílusstruktúrájáról
14.00–14.20 Lőrincz Julianna: Jókai, a poéta (A tudománynak nincsen háza; Holt költő szerelme)
14.20–14.40 Vörös Ottó: A Jókai-kultusz változása
14.40–15.00 Simon Szabolcs: Jókai „komáromi regényei” és a retorika
15.00–15.20 Vita
15.20–15.30 Kávészünet

Elnök: Simon Szabolcs
15.30–15.50 Czetter Ibolya: A kassai polgárok: Jókai és Márai „találkozásai“
15.50–16.10 Németh Zoltán: Jókai Mór és a szlovák/szlovákiai kontextus
16.10–16.30 Merva Attila: A Jókai-fordítások visszhangjai a korabeli szlovák sajtóban
16.30–16.50 Tóth Szilárd Tibor: Recepció vice versa: észtországi motívumok Jókai Mór munkásságában és Jókai befogadása Észtországban
16.50–17.10 Vita

2. szekció (intertextusok, intermedialitás, olvasáskultúra) - K103-as terem
Elnök: H. Nagy Péter
13.40–14.00 N. Tóth Anikó: Jókai rózsái
14.00–14.20 Száz Pál: Jókai és a századvégi Bosznia-kép
14.20–14.40 Polgár Anikó: „Micsoda új Iliász hőskölteménye lett volna abból...“. Az antik költészet mint szövegszervező erő a Jókai-regényekben
14.40–15.00 Csehy Zoltán: „A humor és vígság istennőjét mi baj érte?” Antik formák, műfajok, jellegzetességek Jókai Mór költeményeiben
15.00–15.20 Vita
15.20–15.30 Kávészünet

Elnök: Polgár Anikó
15.30–15.50 Fűzfa Balázs: JÓKAI, A NETFLIX ÉS A SCI-FI... A Kőszívűtől A jövő század regényéig
15.50–16.10 H. Nagy Péter: Jókai és a bubónarratíva
16.10–16.30 Keserű József: Jókai Mór műveinek képregényes adaptációi
16.30–16.50 Plonicky Tamás: A szlovákiai magyar magyartanárok olvasási szokásai
16.50–17.10 Vita
17.30 Jókai Mór komáromi szobrának koszorúzása

A Szlovák mint második nyelv a tanárképzésben (rövidített cím: SLOV2LIN, projektkód: 06R02-20-V01-00001) című projekt keretében, amelynek célja a jövő pedagógusainak – elsősorban a nemzetiségi óvodákban, alap- és középiskolákban tanító tanárok – felsőoktatási képzésének minőségi fejlesztése, 2025. szeptember 28. és október 1. között tanulmányútra került sor. A Besztercebánya régiójában megvalósult eseményt, melyen az Óvó-és Tanítóképző Tanszék hallgatói vettek részt, a Selye János Egyetem Tanárképző Kara szervezte.

A program célja az volt, hogy a hallgatók egy autentikus szlovák nyelvi környezetben mélyítsék el nyelvi kompetenciáikat, módszertani inspirációkat kapjanak a szlovák mint második nyelv oktatásához, gyakorlatban próbálják ki az óratervezést, valamint hogy fejlődjön az interkulturális tudatosságuk és pozitív viszonyuk a szlovák nyelvhez illetve kultúrához.

A bevezető – Kommunikációval az önismeret felé című blokk a hallgatók önismeretére, kommunikációs készségeinek és önkifejezési képességeinek fejlesztésére fókuszált szlovák nyelven. Az interaktív tevékenység hatékony eszköznek bizonyult a spontán beszéd és a személyes önreflexió fejlesztésére a célnyelvben.

Ezt követően különböző előadások és workshopok zajlottak, amelyek a játék pedagógiai módszerként való alkalmazására összpontosítottak a szlovák mint második nyelv oktatásában, valamint a szlovák nyelv és szlovák irodalom tanítására az alapiskola 1. és 2. ciklusában. A hallgatók megismerkedtek többek között az idegennyelv-oktatás módszertanával, az aktivizáló módszerekkel, a kommunikatív megközelítés elveivel, az olvasás- és hallásértési stratégiákkal, didaktikai játékokkal, valamint az oktatási folyamatban alkalmazható mesterséges intelligencia lehetőségeivel.

A cél az volt, hogy bemutassuk, a játék nem csupán motivációs eszköz, hanem egy hatékony didaktikai módszer, amely fejleszti a tanulók nyelvi és kognitív képességeit. A módszertani részben a hallgatók a szlovák nyelv és szlovák irodalom óra felépítésével foglalkoztak. Megbeszélték, hogyan kell megfelelően megfogalmazni a célokat, hogyan lehet kommunikációs tevékenységek révén fejleszteni a tanulók nyelvi kompetenciáit, valamint hogyan lehet alkalmazni a formatív értékelést. A program része volt a házi feladatok értelméről szóló vita is, hangsúlyozva, hogy azoknak értelmesnek, gyakorlatorientáltnak és a tanulók önállóságát, kreativitását támogató jellegűnek kell lenniük.

A résztvevők ellátogattak a besztercebányai Bél Mátyás Egyetem Tanárképző Karára, ahol interaktív órán, szakmai műhelymunkán és tapasztalatcserén vettek részt az ottani hallgatókkal és oktatókkal együttműködve. A szakmai tudás és tapasztalatcsere mellett a résztvevők baráti és szakmai kapcsolatokat is kiépítettek.

A gyönyörű régióban eltöltött napokat természetjáró és kulturális programok is gazdagították – a hallgatók kék jelzésű turistaúton túráztak, meglátogatták az Úrvölgy bányászfalut, valamint a Szlovák Nemzeti Felkelés emlékművét. Megismerkedtek Besztercebánya térségének történelmével, a hagyományos kultúra elemeivel, a felvidéki népi építészettel, az autentikus szlovák gasztronómiával, a népzenével és a helyi hagyományokkal.

A SLOV2LIN projekt keretében megvalósított tanulmányút egyértelműen bizonyította, hogy a szakmai elméleti háttér, a gyakorlati módszertani tevékenységek és az autentikus nyelvi környezet együttesen mély hatást gyakorol a jövő pedagógusainak szakmai fejlődésére, empátiájára és kreativitására.

A program a Szlovák Köztársaság Helyreállítási és Ellenállóképességi Tervének pénzügyi támogatásával, az Európai Unió – NextGenerationEU finanszírozásában valósult meg, a Szlovák mint második nyelv a tanárképzésben című projekt keretében (rövidített cím: SLOV2LIN, projektkód: 06R02-20-V01-00001).

Az OKTÁV 2024-1-HU01-KA220-HED-000248326 számú Erasmus + projekt következő állomása, a Képzők Képzése Tréning Csíkszeredán, a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem helyi campusán volt. A négynapos program célja a reguláris kurzus tananyagának megismertetése azokkal az egyetemi oktatókkal, akik az adott intézményben a hallgatóknak adják át a tudásanyagot a 2025/26-os tanévben.

A találkozón ismertették, majd véglegesítették a képzők kézikönyvét, a partnerek bemutatták az általuk kidolgozott képzési fejezetek oktatásához kapcsolódó módszertani megoldásokat, valamint a hallgatók aktív részvételét biztosító csoportfeladatokat. Emellett önálló tanulást ösztönző technikákat ismertettek a nemzetköziesítés, a menedzsment és az eredményorientáció témakörében, továbbá tesztelték a feladatbank online felületét.

Ez a találkozó a nemzetközi kapcsolatok elmélyítésén és a kulturális programokon való részvételen túl lehetőséget biztosított az Irányító Bizottság számára a projekt előrehaladásának áttekintésére, valamint a következő szakmai beszámoló benyújtásáig elérendő szakmai és menedzsment feladatok megvitatására is.

„A csíkszeredai tréning nem csupán szakmai előrelépést jelentett, hanem közösségi élményt is: egy újabb lépést afelé, hogy a tanító- és a tanárképzésben valóban világpolgárokat neveljünk.”

2025. július 6-15. között Zágrábban, a Zágrábi Egyetem (University of Zagreb) Kémia Tanszékének szervezésében került megrendezésre a CEEPUS program M-RO-0010-2425 „Teaching and Learning Bioanalysis” nyári iskolája, 23rd International Symposium and Summer School on Bioanalysis címmel. A nemzetközi nyári egyetem keretében a Selye János Egyetem Kémia Tanszékének hallgatói és két oktatója is lehetőséget kapott a bioanalízis aktuális témáinak megismerésére, és saját tudományos munkájuk angol nyelven történő bemutatására. Az eseményen 21 közép-európai egyetem képviseltette magát, egyetemünket Mátyusová Eszter és Mgr. Kovács Emese hallgatók és Mgr. Hengerics Szabó Alexandra, PhD. képviselték a poszter szekcióban bemutatott munkáikkal, valamint Dr. habil. PaedDr. Juhász György, PhD., egyetemünk rektorhelyettese és CEEPUS koordinátora előadásával az elektron donor-akceptor komplex vegyületek vizsgálatáról.

A felsőoktatásról, valamint egyes törvények módosításáról és kiegészítéséről szóló Tt. 131/2002. sz. törvény (a továbbiakban: törvény) 56. és 57. §-a alapján az SJE Tanárképző Kara közzéteszi a A biológia és kémia oktatásának elmélete doktori tanulmányi programra vonatkozó felvételi követelményeket a 38. Pedagógusképzés és pedagógiai tudományok tanulmányi szakon a 2025/2026-os akadémiai évre.

Jelentkezési határidő: 2025. augusztus 10. (nappali és levelező tagozat)
 
A részletes felvételi követelmények a mellékelt dokumentumban érhetők el.
1. melléklet - Felvételi követelmények BCH 2025-2026
2. melléklet - Disszertációs témák BCH 2025-2026

A felsőoktatásról, valamint egyes törvények módosításáról és kiegészítéséről szóló Tt. 131/2002. sz. törvény (a továbbiakban: törvény) 56. és 57. §-a alapján az SJE Tanárképző Kara közzéteszi a Német Nyelv és Irodalom és Szlovák Nyelv és Irodalom Didaktika doktori tanulmányi programra vonatkozó felvételi követelményeket a 38. Pedagógusképzés és pedagógiai tudományok tanulmányi szakon a 2025/2026-os akadémiai évre.

Jelentkezési határidő: 2025. augusztus 10. (nappali és levelező tagozat)
 
A részletes felvételi követelmények a mellékelt dokumentumban érhetők el.
1. melléklet - Felvételi követelmények DNS 2025-2026
2. melléklet - Disszertációs témák DNS 2025-2026

A felsőoktatásról, valamint egyes törvények módosításáról és kiegészítéséről szóló Tt. 131/2002. sz. törvény (a továbbiakban: törvény) 56. és 57. §-a alapján az SJE Tanárképző Kara közzéteszi az Angol Nyelv és Irodalom és Magyar Nyelv és Irodalom Didaktika doktori tanulmányi programra vonatkozó felvételi követelményeket a 38. Pedagógusképzés és pedagógiai tudományok tanulmányi szakon a 2025/2026-os akadémiai évre.

Jelentkezési határidő: 2025. augusztus 10. (nappali és levelező tagozat)
 
A részletes felvételi követelmények a mellékelt dokumentumban érhetők el.
1. melléklet - Felvételi követelmények DAM 2025-2026
2. melléklet - Disszertációs témák DAM 2025-2026

Szeretne részese lenni annak a világnak, ahol a gyermekek első lépései formálódnak az oktatás útján? Olyan tanulmányi programot keres, amely felkészíti Önt a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való munkára? Akkor az Óvodapedagógia és a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai oktatása programunk, amelyet 2025 szeptemberétől tervezünk indítani, a megfelelő választás az Ön számára!

✅ Mit kínálunk Önnek?

• Mélyreható ismereteket az óvodapedagógia, a speciális és az inkluzív pedagógia területén.
• Kibővített pedagógiai gyakorlati tapasztalatokat óvodákban és speciális intézményekben már a képzés során.
• Képességet a gyermekek egyéni szükségleteinek felismerésére és hatékony oktatási megközelítések kidolgozására.
• Együttműködést a speciális pedagógia területén dolgozó szakemberekkel.
• Felkészítést az intézményes előkészítő nevelés-oktatás területén végzendő munkára.

✅ Kulcsfontosságú ismeretek és készségek:

• A gyermekek pszichológiai és fejlődési sajátosságainak megértése.
• Az inkluzív oktatási módszerek és megközelítések ismerete.
• Képesség oktatási programok tervezésére és megvalósítására.
• Gyakorlati készségek a pedagógiai és speciálpedagógiai diagnosztikában.
• Hatékony kommunikáció a gyermekekkel, szülőkkel és szakemberekkel.

✅ A program elvégzése után Ön képes lesz:

• Gyermekcsoportokat vezetni az egyéni szükségleteiknek megfelelően.
• Inkluzív oktatási programokat tervezni.
• Együttműködni a speciális pedagógia szakértőivel.
• Modern módszereket és technológiákat alkalmazni az oktatásban.

A tanulmányi program elvégzésével szerzett képesítés:

• óvodapedagógus
• speciális óvodai osztály pedagógusa
• sajátos nevelési igényű gyermekek óvodapedagógusa
• speciális óvodapedagógus
• pedagógiai asszisztens.

Kövessen minket továbbra is! Hamarosan tájékoztatjuk Önt arról, hogyan ne maradjon le az inspiráló tanulmányi programunkban való részvétel lehetőségéről!
Indítsa el útját a professzionális óvodapedagógiai karrier felé!

A Selye János Egyetemen 2025. május 20-22 között valósult meg az OKTAV projekt keretében a 2. Nemzetközi projekttalálkozó, amelyen részt vettek a 4 ország (Szerbia, Románia, Magyarország, Szlovákia) 6 egyetemének képviselői. Az OKTAV projekt egyik fő célja olyan kurzus és azon belül tananyag létrehozása, amely hozzájárul ahhoz, hogy a leendő tanárok ismeretei és készségei jobban illeszkedjenek a leendő munkáltatók elvárásaihoz, növelje bennük a nemzetközi lehetőségek iránti nyitottságot. Fontos, hogy olyan tananyag kerüljön kidolgozásra, ami tartalmában és szemléletében illeszkedik a „Közös értékek, polgári szerepvállalás és részvétel” célkitűzéseihez. A 2. Nemzetközi Projekttalálkozó célja volt a Nemzetközi tananyagíró workshop megvalósítása annak érdekében, hogy egységes tananyag születhessen. A Partnerek bemutatták az általuk megírt részeket, megtörtént azok első véleményezése, szelekciója, egységesítése. A partnerek megbeszélték a projekttel kapcsolatos következő stratégiai lépéseket.

A 2025-ös évben egyetemünk oktatója, Baka L. Patrik tanár úr vehette át a Magyar Tudományos Akadémia Arany János Fiatal Kutatói Díját.

Az elismerést május 8-án, Budapesten, az Akadémia székházában adta át Freund Tamás, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke és Kocsis Károly, a Magyar Tudományosság Külföldön Elnöki Bizottság elnöke, az MTA fennállásának 200. évfordulóját ünneplő Bicentenáriumi Tudományos Konferencián.

Az Arany János-díjat és Arany János-érmet a külhoni magyar tudósok, kutatók munkájának jutalmazására, elismerésére alapította az Akadémia. Az Arany János-díjakat 2004 óta ítéli oda a Magyar Tudományosság Külföldön Elnöki Bizottság.

A díjazottakat bemutató, 2025-ös Tudomány és magyarság füzet szerint „Baka L. Patrik tevékenysége az irodalomtudomány spektrumába illeszkedik, de tudományos érdeklődése sokrétegű. Folyamatosan képes integrálni a különféle tudományterületek legújabb eredményeit, ugyanakkor nagy hangsúlyt fektet az irodalomoktatás kérdéskörére is, melyen belül eredeti javaslatokkal él. Doboztankönyv-koncepciója feltétlenül értékelendő vállalkozás az oktatási kérdések újragondolása szempontjából.  […] Kutatási területei közé tartoznak a kortárs gyermek- és ifjúsági irodalom, a spekulatív fikciós irodalom (alternatív történelem, fantasy és steampunk műfaj), az irodalompedagógia, a pedagógiai kutatások kisebbségi környezetben és a kisebbségek oktatása. Meggyőző kutatásmódszertani kompetenciája mellett kiemelendő a populáris regiszterekkel és az ún. interkanonikus művekkel való produktív foglalkozás, ezen belül az alternatív történelmi regény és a steampunk alapos, szakmai szempontból hiánypótló kutatása.”

Az eseményről szóló sajtóanyag:
https://mta.hu/kozgyules199/het-kulhoni-magyar-kutato-munkajat-ismertek-el-arany-janos-dijjal-114390

Fotók:
https://www.flickr.com/photos/mtasajto/albums/72177720325992208

Videófelvétel:
https://www.youtube.com/watch?v=01TSZuW0jYs&t=497s

A 2025-ös, illetve az előző Tudomány és magyarság füzetek az alábbi linken tekinthetők meg:
https://mta.hu/magyar-tudomanyossag-kulfoldon/arany-janos-dij-es-erem-105578

2025. április 10-én sikeresen lezajlott a XXXVI. Hevesy György Kárpát-medencei Kémiaverseny szlovákiai felvidéki fordulója, amit a SJE TKK Kémia Tanszéke a Mentor TT-vel együttműködve rendezett meg. A verseny célja, elősegíteni a kémia iránt érdeklődő diákok szakmai fejlődést. A felvidéki fordulóba 11 alapiskola, 23 tanulója kapcsolódott be.

A 7. osztályos kategória dobogós helyezettjei:

1. Bernád Bendegúz (Turczel Lajos Alapiskola és Óvoda, Szalka) , Felkészítő tanár: Mgr. Sukola Rita
2. Rasztgyörgy Donát (Arany János Alapiskola, Ekecs), Felkészítő tanár: Mgr. Agh Tamásy Éva
3. Zemes Tamás (Czuczor Gergely Alapiskola, Érsekújvár), Felkészítő tanár: PaedDr. Zelenai Judit

A 8. osztályos kategória dobogós helyezettjei:

1. Vígh Attila (Corvin Mátyás Alapiskola, Alistál), Felkészítő tanár: Mgr. Hegyi Andrea
2. Méry Bence (Alapiskola Egyházgelle), Felkészítő tanár: Mgr. Süli Erzsébet
3. Ferenczi Krisztina Éda (Corvin Mátyás Alapiskola, Gúta), Felkészítő tanár: Mgr. Beke Lajtos Kitti

A felvidéki döntő legjobbjai képviselik majd Felvidéket a verseny Kárpát-medencei döntőjében, amely 2025. május 9.-11. valósul meg Egerben az Eszterházy Károly Egyetemen.

Ezúton gratulálunk minden versenyzőnek és köszönjük a felkészítő tanárok áldozatos munkáját.

2025. március 28-án szakmai pedagógus-továbbképzésre került sor a Selye János Egyetemen. Kémia Tanszék által szervezett rendezvényen a régió iskoláinak 20 tanára és leendő tanára vett részt. A rendezvény szorosan kapcsolódik a Magyarországon évek óta megrendezésre kerülő Fenntarthatósági Témahéthez, melynek célja a fenntarthatóság üzenetének elterjesztése az iskolai keretek között, valamint a diákok érzékenyítése a fenntarthatóság fontosságára. A szakmai szemináriumon a pedagógusok és egyetemi hallgatók Szarka Katalin előadásában megismerkedtek a Fenntarthatósági Témahét alapmodelljével és az idei, 10. Kárpát-medencei Fenntarthatósági Témahét kiemelt témáival, amelyek a talaj és biodiverzitás, a zöldenergia-források, a mesterséges intelligencia, a hulladék és a tudatos fogyasztás. Az adott témákban ötleteket kaptak az oktatók a tanórákba beépíthető tevékenységekre és megvalósítható projektekre, pályázatokra és versenyekre Kotiers Évától, a hetényi Tarczy Lajos Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola pedagógusától, és a képzőktől Szarka Katalintól, a Selye János Egyetem Kémia Tanszékének docensétől és Hengerics Szabó Alexandrától, a Selye János Egyetem Kémia Tanszékének kutatójától. A képzés megvalósítását az Alapértékek Nonprofit Kft. támogatta. Idén először, a komáromi helyszíntől távolabb eső felvidéki iskolák oktatói számára a képzés március 24-én online is megrendezésre került, amelyen 7 pedagógus vett részt.

2024. november 19–20-án Budapesten került megrendezésre a "Challenges and Opportunities in Education, Health and Life Sciences" című nemzetközi tudományos konferencia, amelynek helyszínéül a Magyar Tudományos Akadémia Domus Hungarica Scientiarium et Artium szolgált. A rendezvényt a Selye János Egyetem, az Eperjesi Egyetem, a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács és a Magyar Tudományos Akadémia Határon Túli Magyarok Osztálya közösen szervezte.

A konferencia első napján műhelymunka zajlott, amely az oktatási módszerek és formák innovációjára fókuszált a fiziológia tantárgy oktatásában. A workshop résztvevői a legújabb módszertani fejlesztéseket és gyakorlati tapasztalatokat vitatták meg, prof. MVDr. Janka Poráčová, PhD., MBA vezetésével.

A második napon előadások során olyan témák kerültek előtérbe, mint a tanításmódszertan, társadalmi befogadás, a digitális kompetenciák fejlesztése és az élettudományok aktuális kérdései. A konferencia célja a neveléstudományok és módszertan, az egészségnevelés és az élő természettudományok közötti együttműködés erősítése és a legújabb kutatási eredmények megosztása volt.

A konferencia programja letölthető itt.

2024. november 13-án ,,Az élő és élettelen természet felfedezése” címmel interaktív laboratóriumi gyakorlatra került sor a SJE TKK Kémia Tanszékén. Az esemény a Selye János Egyetem Tanárképző Kar és a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar óvószakos hallgatói számára lett megszervezve a Tudomány és Technika Hete országos rendezvénysorozat keretén belül.

A rendezvény célja egy olyan interaktív foglalkozás megvalósítása, amely a természetismeret élményszerű tanulását eredményezi. Emellett lehetőséget biztosított a két egyetem hallgatóinak a megismerkedésére és a tapasztalatcseréjére is. Az interaktív természetismeret órán 24 egyetemi hallgató vett részt, akik az itt megszerzett tudásukat a későbbi pedagógiai gyakorlatukban tudják alkalmazni.

A rendezvényt az Interreg Magyarország-Szlovákia Program Kisprojekt Alapja támogatta.

A program megnevezése: Program Interreg Maďarsko-Slovensko

Rövidített megnevezés: EduCoop
Támogatás mértéke EU alapból: 21.145 Eur
Internetes elérhetőség:  Fond malých projektov - www.spf-west.eu

Podujatie bolo podporene z Fondu malých projektov Programu Interreg Maďarsko-Slovensko.

Názov programu: Program Interreg Maďarsko-Slovensko
Skrátený názov (akronym) projektu: EduCoop
Výška finančnej podpory z EU: 21.145 Eur
Odkaz na webovú stránku Fondu malých projektov: www.spf-west.eu

Hirdetmény HU 

Jelölőlap

VÁLASZTÁSI HIRDETMÉNY

A Selye János Egyetem Tanárképző Kar Akadémiai Szenátusának felhívása

PÓTVÁLASZTÁSOK A SELYE JÁNOS EGYETEM

TANÁRKÉPZŐ KAR AKADÉMIAI SZENÁTUSÁNAK

HALLGATÓI RÉSZÉBE

(1 hely)

A választások meghirdetésének időpontja: 2024. november 20.

A választások időpontja és helyszíne: 2024. december 10.

09.00-12.00, a Tanárképző Kar épületében található T309-es teremben

12.30-14.30, a Tanárképző Kar épületében található T309-es teremben

Az akadémiai közösség hallgatói részének jelöltjeire vonatkozó nem anonim javaslataikat a Selye János Egyetem Tanárképző Karának hallgatói a Választási Bizottság elnökének címezve az iktatón keresztül adhatják le legkésőbb 2024. november 27., 12:00 óráig.

A javaslat részét képezik a jelölt személyes adatai (keresztnév, vezetéknév, e-mail cím, tanulmányi program, évfolyam), valamint a jelölésbe való írásos beleegyezés is.

A jelöltek listájának közzététele a hirdetőtáblákon, az SJE TKK weboldalán, az AIR rendszerben és e-mailben: 2024. december 5-ig.

A választások eredményét a Választási Bizottság elnöke hirdeti ki. Az eredményeket 2024. december 13-ig az SJE hivatalos faliújságain és az egyetem honlapján teszi közzé.

A Választási Bizottság tagjai:

Mgr. Istók Vojtech, PhD. (a Választási Bizottság elnöke) – Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék,
, +421 35 32 60 603

PaedDr. Kálmánová Cyntia –
Bc. Maczik František –

PaedDr. Baka Patrik, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

JELÖLŐLAP LETÖLTÉSE

Értesítem az SJE TKK Akadémiai Szenátusának tisztelt tagjait, hogy az SJE TKK Akadémiai Szenátusának soron következő ülésére 2024. november 20-án, szerdán 13:00 órai kezdettel kerül sor Komáromban, a TKK épületében (Pozsonyi út, 3322), a 3. emeleti T309-es tanácsteremben.

Program:

1. Az ülés megnyitása
2. Az SJE TKK Fegyelmi Bizottság két tagjának jóváhagyása
3. Pótválasztások a TKK ASZ hallgatói részébe
4. Egyéb

Megjelenésükre feltétlenül számítok.

Üdvözlettel:
PaedDr. Baka Patrik, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

A Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék a Tudomány Hete keretében nyílt napot tartott, amelyen közel 60 középiskolás vett részt. Polgár Anikó, Török Tamás és Lőrincz Gábor ismertették a tanszék felépítését, tanulmányi programjait, tudományos tevékenységét és a pedagógiai gyakorlat részleteit, H. Nagy Péter pedig a populáris kultúra kérdéseivel foglalkozó előadást tartott A Star Warstól Lady Gagaig címmel.

Az idei Tudomány Hete alkalmából 2024. november 14-én csütörtökön 12:15–13:45 között a Tanárképző Karon vetítéssel egybekötött előadást tartott Dr. Madaras László régész professzor, a történelemtudományok kandidátusa: „A késő népvándorlás kora és nyelvisége térségünkben (avarok, szlávok, magyarok)” címmel. Az előadás végén a hallgatók kérdéseket tettek fel az előadónak.

Az Angol Nyelv és Irodalom Tanszék szeretettel vár minden kedves érdeklődöt a 2024. november 14-én tartandó nemzetközi szimpóziumra. 

2024. július 4-én a Selye János Egyetem Tanárképző Kar Kémia Tanszékének szervezésében, sikeresen lezajlott a VI. Kémiai Módszertani Nap. A szakmai fórum fő célja a kémia oktatásban felmerülő aktuális kérdések megvitatása. Az idei módszertani nap az Interreg Magyarország-Szlovákia Program Kisprojekt Alapja támogatásával került megrendezésre, amelyen 17 magyarországi és 15 szlovákiai oktató vett részt. A szakmai előadások mellett a résztvevők megosztották egymással szakmai tapasztalataikat, valamint hatékony eszmecserét folytattak, rávilágítva a kémiaoktatást és a kémiatanár-képzést érintő aktuális problémákra. 

A rendezvényt az Interreg Magyarország-Szlovákia Program Kisprojekt Alapja támogatta.

Program megnevezése: Program Interreg Maďarsko-Slovensko

Rövidített megnevezés: EduCoop
Támogatás mérték EU alapból: 21.145 Eur
Internetes elérhetőség:  Fond malých projektov - www.spf-west.eu

Podujatie bolo podporene z Fondu malých projektov Programu Interreg Maďarsko-Slovensko.

Názov programu: Program Interreg Maďarsko-Slovensko
Skrátený názov (akronym) projektu: EduCoop
Výška finančnej podpory z EU: 21.145 Eur
Odkaz na webovú stránku Fondu malých projektov: www.spf-west.eu

2024. július 8-12. között Prágában, a Károly Egyetem Természettudományi Karának szervezésében került megrendezésre a CEEPUS program CII-HU-0010-18-2324 Teaching and Learning Bioanalysis nyári iskolája, 22nd International Summer School on Bioanalysis címmel. A nemzetközi nyári egyetem keretében a Selye János Egyetem Kémia Tanszékének hallgatói is lehetőséget kaptak a bioanalízis aktuális témáinak megismerésére, és saját tudományos munkájuk angol nyelven történő bemutatására. Az eseményen 17 közép-európai egyetem képviseltette magát, egyetemünket Czöpek Valéria, Bc. Ribná Barbara és Bc. Kovács Emese hallgatók képviselték a poszter szekcióban bemutatott munkájukkal. A hallgatókat elkísérte Mgr. Hengerics Szabó Alexandra, PhD., a TKK Kémia Tanszékének kutató munkatársa, aki aktívan részt vett a CEEPUS hálózat koordinációs találkozóján, ahol a további együttműködési terveket beszélték meg a nemzetközileg is egyik legsikeresebb CEEPUS hálózat résztvevői.

Tisztelettel meghívjuk Önöket a SJE Tanárképző Karának

Kémia Tanszéke által szervezett

VI. KÉMIAI MÓDSZERTANI NAPRA

Időpont: 2024. július 4., 8:30

Helyszín: Selye János Egyetem, Kémia Tanszék

(Cím: Gazdaságtudományi és Informatikai Kar, Hradná 21., 945 01 Komárom)

Előzetes program:

8:30 – 9:00 Regisztráció

9:00 – 11:30 Előadások

Dr. Tóth Zoltán: ,,Szóasszociáció és tudásszerkezet”

Dr. Markovics Ákos: ,Varázslók legyünk vagy katalizátorok?“

Holtzer Péter és Bárány Zsolt Béla: „Újdonságok a SZ2A berkeiben“

11:30 – Nyitott fórum

Részvételi szándékukat kérem 2024. június 16-ig erősítsék meg a következő linken

elérhető regisztrációs űrlap kitöltésével: https://forms.gle/1ZNjeemNhnM68GYFA

A Selye János Egyetem Tanárképző Kara Akadémiai Közössége!

Tisztelettel meghívom a Selye János Egyetem Tanárképző Kara akadémiai közösségének minden tagját az SJE TKK Akadémiai Szenátusának 2023-as tevékenységéről szóló beszámolóra, melyre 2024. július 8-án 10:00 órakor kerül sor az SJE TKK akadémiai közösségének közgyűlésén, videókonferencia formájában, a Big Blue Button alkalmazáson az alábbi linken: SJE TKK Akadémiai Szenátus (ujs.sk)

Simon Szabolcs, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

2024. 6. 24-én a Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék volt és jelenlegi kollégái, a TKK dékánasszonya, valamint alkalmazottai nyugdíjba vonulása és közelgő 70. születésnapja alkalmából ünnepélyes keretek között köszöntötték prof. Dr. Szabó Andrást. A tanszék másik professzorának, doc. Polgár Anikónak a közelmúltban Fordított Gorgó című kötetéért odaítélték a Madách-díjat, amelyhez a jelenlévők szintén gratuláltak. 

Veszprém Város Vegyeskara ötödik alkalommal szervezett kórustalálkozót a Hangvilla épületében 2024. június 7-9 közt, melynek célja, hogy a határon inneni és túli kórusok találkozzanak, együtt énekeljenek. Az idei rendezvényt a házigazda Veszprém Város Vegyeskara kóruscsaládjának hangversenye nyitotta meg péntek este. Szombaton a meghívott vendégkórusok adtak gálahangversenyt. Bemutatkozott a kolozsvári Szent Cecília Kórus, a bakonybéli Szent Mauríciusz Kórus, valamint a váci Vox Humana Énekkar. Felvidéket  a rimaszombati Blaha Lujza Vegyeskar mellett egyetemünk Cantus Iuventus nőikara képviselte. Vezényelt a kórus karnagya, Orsovics Yvette, Zongorán közreműködött Csehi Ágota. A koncert csúcspontja a záró, közös éneklés volt, ahol a házigazdák és vendégeik  együtt énekelték az előre kiválasztott és megtanult műveket.

Gratulálunk a méltó képviseletért a kórustagoknak és vezetőinek.  

A Selye János Egyetem Tanárképző Karának harmadéves biológia szakos hallgatói 2024. május 27-31. között a Makovecz Hallgatói Ösztöndíjprogram keretein belül ,,Állatani és embertani terepgyakorlaton“, míg a másodéves biológia szakos hallgatók ,,Növénytani terepgyakorlaton“ vettek részt Baján és környékén.

Az egyhetes program során a hallgatóknak alkalmuk volt megtekinteni Baja város nevezetességeit, ismerkedni az Eötvös József Főiskola hallgatóinak képviselőjével, megismerték a bajai Hajómalom működését, megkóstolták Baja legjobb Hungarikum Halászlevét és megtekintették a skanzent, ellátogattak Kölkedre a gólyafészkekhez és a Fehér Gólya Múzeumba, megismerkedtek a Duna-Dráva Nemzeti Park botanikai érdekességeivel, gímszarvasokat és vaddisznókat tanulmányoztak a vadmegfigyelőhelynél a Gemenci-erdőben, végigjárták a Molnárka tanösvényt, megismerkedtek a tradicionális halászati technikákkal, kenukban eveztek a Duna egyik mellékágán: Béda-Karapancsán a horvát határ mellett, majd túráztak a Nyugat-Mecsek Tájvédelmi Körzetben ahol megfigyelték a helyi flórát és faunát, megtekintették a Pintér-kert Arborétumot, barangoltak a Tettyei Mésztufa-barlangban, Dávodon pedig részt vettek egy madárgyűrűzésen.

Értesítem Önöket, hogy az SJE TKK Akadémiai Szenátusának soron következő ülésére 2024. június 5-én, szerdán 13:00 órai kezdettel kerül sor Komáromban, a TKK épületében (Pozsonyi út, 3322), a 3. emeleti T309-es tanácsteremben.

Program:

1. Az ülés megnyitása
2. Az SJE TKK ASZ állásfoglalásai beterjesztett dokumentumokkal kapcsolatban
   1. Az SJE TKK 2023-as évi éves jelentésének jóváhagyása
   2. Állásfoglalás dékánhelyettesi kinevezésre szóló javaslathoz
   3. Kellermajer András Bendegúz lemondása a Selye János Egyetem Tanárképző Kara Fegyelmi Bizottságában betöltött tagságról
   4. Az SJE TKK Fegyelmi Bizottsága hallgatói tagjának való javaslat jóváhagyása: PaedDr. Szabó L. Dávid
3. Az SJE TKK hatályos Akadémiai Szenátusának megszüntetési folyamata
4. Választások a SJE TKK Akadémiai Szenátusába
5. Egyéb

Komárom, 2024. 5. 30.
Simon Szabolcs, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

2024. május 17-én zajlott a XVIII. Kárpátaljai Tudományos Diákköri Konferencia, melynek Tanulás- és Tanításmódszertani Szekciójában az SJE Tanárképző Karának tehetséges hallgatója, Samu Lilla (magyar nyelv és irodalom - kateketika) 3. helyezést ért el. Pályamunkájának címe: Zelk Zoltán meséinek alkalmazhatósága tanulásban akadályozott diákok fejlesztésében. Gratulálunk a szép eredményhez.

A Curie Környezetvédelmi Emlékversenyt immár 28. alkalommal rendezték meg Magyarországon. A Selye János Egyetem Biológia Tanszéke idén második alkalommal vállalta a felvidéki területi döntő megszervezését, melyen az alapiskolák 9. osztályos tanulói és a középiskolás diákok vettek részt 2024. február 19-én. Idén a felvidéki területi versenybe 25 csapat kapcsolódott be, 10 felvidéki iskolából.

A verseny folytatásaképpen 2024. május 9.-10. között került megrendezésre a Natúra Tantúra tanulmányi kirándulás, melyen a magyarországi és szlovákiai területi döntőn sikeresen részt vett diákok vehettek részt felkészítő tanáraikkal együtt. A két napos program során a résztvevőknek alkalmuk volt bebarangolni az Észak-Komáromi Erődrendszer rejtett, sötét folyosóit, helységeit, a merészebbek pedig sötétben is sétálhattak az erőd mélyén. A következő megálló a bátorkeszi (Bátorové Kosihy) hengermalom volt, melyet a tavalyi évben újítottak fel. Élményekkel teli látogatást tettek a Panthera tigrisparkban Tőrén (Turá), melynek területén több tucat állatfaj, köztük a felhős leopárd is él. Az esti program Búcson (Búč) a Vintop Karkó pincészetben zárult, a diákok este kipróbálhatták a három szabadulószoba egyikét is. A második nap délelőttjén a Felvidéki Lovasíjászok Vermes Törzsét látogatták meg Gútán (Kolárovo), ahol a jurtában egy történelmi bemutatót hallgathattak meg, ezután lovagolhattak és íjászkodhattak is a résztvevők. Ebéd után a GreenCopp paradicsomfarmra látogattak el szintén Gútán, ahol paradicsomkóstolóval egybekötött üvegházi vezetett túrát tartottak a farm dolgozói. A tanulmányút utolsó állomása a gútai hajómalom megtekintése volt, ahol a múzeumot és Európa leghosszabb fa hídját is megtekinthették a részvevők. A program lebonyolításában a Biológia Tanszék oktatóin kívül a mesterképzés első évfolyamos biológia szakos hallgatói is besegítettek. A programnak nagy sikere volt, kivételes élményekkel gazdagodtak mind a magyarországi, mind a felvidéki iskolák diákjai.

A rendezvényt az Interreg Magyarország-Szlovákia Program Kisprojekt Alapja támogatta.
Program megnevezése: Program Interreg Maďarsko-Slovensko

Rövidített megnevezés: EduCoop
Támogatás mérték EU alapból: 21 145 Eur
Internetes elérhetőség:  Fond malých projektov - www.spf-west.eu

Podujatie bolo podporene z Fondu malých projektov Programu Interreg Maďarsko-Slovensko.

Názov programu: Program Interreg Maďarsko-Slovensko
Skrátený názov (akronym) projektu: EduCoop
Výška finančnej podpory z EU: 21 145 Eur
Odkaz na webovú stránku Fondu malých projektov: www.spf-west.eu

2024. május 7-én került sor a TOMPA MIHÁLY ORSZÁGOS VERSENY országos elődöntőjére Komáromban. A Selye János Egyetem Tanárképző Karát két hallgatónk, Fagyas Veronika és Nemes Dániel képviselte méltó módon. A versmondók V. kategóriájában ezüst sávos besorolást nyertek. Szívből gratulálunk!

A nagy dán meseíró, Hans Christian Andersen születésnapját, mint a Gyermekkönyvek Nemzetközi Napját ünneplik már 1967-től. Az utóbbi években, hazánkban és a környező országokban is rendszeresen szerveznek különféle programokat a könyvtárakban ez alkalomból. Egyik elterjedt formája az Éjszaka Andersennel címet viseli, mely keretén belül esti olvasást tartanak a gyermekek részére a könyvtárakban. Ennek a népszerűsítő programnak az a célja, hogy közelebb hozza a gyermekekhez a könyvek birodalmát, megismertesse velük a könyvtárat és megszerettesse velük a könyveket, az olvasást, a könyvtárlátogatást. Ez alkalom kapcsán született meg az ötlet néhány évvel ezelőtt, hogy szervezzünk hasonló programot óvodás részére. Idén pedig immáron 5. alkalommal került megszervezésre.  A programot a Selye János Egyetem Óvó- és Tanítóképző Tanszéke szervezte PaedDr. Borbély Diana, PhD. vezetésével.  Az esemény a „Partnerség erősítése az oktatás területén a határon átnyúló együttműködés keretében/EduCoop“ projekt támogatásával valósult meg.

A drámapedagógiai jellegű foglalkozás és bábjátékok megvalósításába a tanszék oktatójának vezetésével kapcsolódtak be az Óvó-és Tanítóképző Tanszék másodéves hallgatói. A szervezők a szlovákiai Víz utcai magyar tanítási nyelvű óvoda és magyarországi Gesztenyés Óvoda  gyermekeit látták vendégül. A foglalkozás megvalósítására  2024. április 18-án délelőtt került sor az egyetem könyvtárában, ahol a szervezők a meseolvasáson kívül szerettek volna többet is nyújtani az óvodásoknak. Az összeállított program igazodott a gyermekek életkorához, érdeklődési köréhez. A program indításaként a gyermekek megismerkedhettek a könyvtárral, majd „A só” című klasszikus népmesét hallgatták meg, melyet a mese témájához kapcsolódóan drámapedagógiai játékok követtek mozgáselemekkel fűszerezve a „Mese másként” módszer alkalmazásával. Utána mozgásos játékok, majd a hallgatók bábjátéka következett. Végezetül a gyermekek kis vendéglátásban részesültek, oklevelet és ajándékot kaptak.  A programnak nagy sikere volt, hiszen a résztvevő gyermekek aktívan kapcsolódtak be a tevékenységbe.

Az eseményt támogatta: Fond malých projektov Programu Interreg Maďarsko-Slovensko
Program megnevezése: Program Interreg Maďarsko-Slovensko; Rövidített megnevezés: EduCoop
Támogatás mérték EU alapból: 21.145 Eur
Internetes elérhetőség:  Fond malých projektov - www.spf-west.eu

2024. április 11-én, a költészet napja alkalmából a Pátria Rádióban Polgár Anikóval, tanszékünk tanárával Rácz Vince beszélgetett. A téma a költészet szerepe és Polgár Anikó nemrégiben megjelent Fordított Gorgó című verskötete volt.

A csehszlovák-magyar lakosságcsere története és emlékezete

Kerekasztal-beszélgetés Štefan Šutaj professzor (kassai P. J. Šafárik Egyetem)

és a Történelem Tanszék tanárai

– Popély Árpád, Simon Attila, Szarka László – részvételével.

2024. április 10-én, 9:30-tól az 501-es teremben.

Komárom, Selye János Egyetem, Tanárképző Kar

Bratislavská 3322

2024. március 27-én a Tanárképző Karon megszerveztük a Tompa Mihály Országos Verseny elnevezésű szavalóverseny kari fordulóját. Az alkalmon a hallgatók, név szerint Karvai Mercédesz, Szabó Júlia, Fagyas Veronika és Nemes Dániel seregszemle jelleggel mondták el a verseket. Ezek után az országos elődöntőben folytathatják a megmérettetést. A verseny szervezői és értékelői PaedDr. Kiss Beáta, PaedDr. Simon Szabolcs PhD. és vendégként Dr. Vörös Ottó voltak. A szavalóversennyel hagyományt szeretnénk teremteni karunkon, köszönjük hallgatóinknak a részvételt.

2024. február 28-án a Kémia Tanszék által szervezett szakmai pedagógus-továbbképzésre került sor a Selye János Egyetemen, amelyen a régió iskoláinak több mint 30 tanára vett részt. A rendezvény szorosan kapcsolódik a Magyarországon évek óta megrendezésre kerülő Fenntarthatósági Témahéthez, melynek célja a fenntarthatóság üzenetének elterjesztése az iskolai keretek között, valamint a diákok érzékenyítése ráirányítsa a fenntarthatóság fontosságára. A szakmai szemináriumon a pedagógusok Matolcsy Miklós előadásában megismerkedtek a Fenntarthatósági Témahét alapmodelljével és a 2024-as Fenntarthatósági Témahét kiemelt témáival, amelyek a levegő és élővilága, a szabadidő, a körkörös gazdálkodás, a hulladék és a tudatos fogyasztás. Az adott témákban ötleteket kaptak az oktatók a tanórákba beépíthető tevékenységekre és megvalósítható projektekre a képzőktől, Kotiers Évától, a hetényi Tarczy Lajos Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola pedagógusától, és Szarka Katalintól, a Selye János Egyetem Kémia Tanszékének docensétől. A délutáni szakmai műhely folyamán Ölveczky Mónika invitálta közös tevékenységre a jelenlévőket. A képzés megvalósítását a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége és az Alapértékek Nonprofit Kft. támogatta.

Az SJE Tanárképző Kar Történelemdidaktika Doktori Program vendége volt a Rendszerváltás Történetét Kutató Intézet és Levéltár (RETÖRKI) két vezető munkatársa: Dr. Riba András igazgató és Pálinkás Barnabás igazgatóhelyettes, akiket a Történelemdidaktika Doktori Szakbizottság vezetője, Dr. habil. Vajda Barnabás, PhD fogadott. A találkozó részét képezte egy szakmai megbeszélés és egyeztetés a két intézmény között, egy gazdag ajándék könyvcsomag átadása, találkozó a TKK Történelem Tanszék oktatóival és a Történelemdidaktika Doktori Program hallgatóival, valamint egy egyórás előadás a magyarországi rendszerváltás történeti forrásairól, valamint azok oktatási célú felhasználásának lehetőségeiről, ami a RETÖRKI egyik fő küldetése.