Nytsz. 11364/5873/2023/PF/DK 

2023. október 23-án 10:00-tól 12:00-ig dékáni szabadot hirdet

Komárom – Komárno, 2023. 10. 13. – 13. 10. 2023

Az SJE TKK akadémiai közössége részére

Tisztelt Akadémiai Közösség!

Tisztelettel meghívom az SJE TKK akadémiai közösségének minden tagját az SJE TKK dékánjelöltjeinek nyilvános bemutatkozására, melyen a dékánjelöltek abc-sorrendben ismertetik programjukat. A nyilvános meghallgatásra 2023. 10. 23-án, hétfőn 10:00 órától kerül sor a TKK 4. emeleti T404-es termében.

Program:

10:00–10:05 – Üdvözlés, a TKK ASZ elnöke megnyitja a nyilvános bemutatkozást
10:05–10:35 – Dr. habil. PaedDr. Horváth Kinga, PhD. bemutató beszéde
10:35–11:05 – Doc. PaedDr. Puskás Andrea, PhD. bemutató beszéde
11:05–11:45 – Az akadémiai közösség kérdései
11:45–11:50  – Zárszó

AZ SJE TANÁRKÉPZŐ KAR DÉKÁNJELÖLT-VÁLASZTÁSÁNAK JELÖLTLISTÁJA

Értesítem az akadémiai közösséget, hogy az SJE TKK dékánjelölt-választásának jelöltjei:

Dr. habil. PaedDr. Horváth Kinga, PhD.
Doc. PaedDr. Puskás Andrea, PhD.

A választási folyamat része az SJE TKK dékánjelöltjeinek nyilvános meghallgatása. A jelöltek nyilvános meghallgatására 2023. október 23-án 10:00 órától a TKK 404-es termében kerül sor.

2023. október 5., Révkomárom

Simon Szabolcs, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

A SJE TANÁRKÉPZŐ KARA AKADÉMIAI SZENÁTUSÁNAK HALLGATÓI RÉSZÉBE TÖRTÉNŐ VÁLASZTÁSOK JELÖLTLISTÁJA

Értesítem az akadémiai közösséget, hogy a SJE TKK Akadémiai Szenátusa hallgatói részének szenátorjelöltjei:

1. Kellermajer András Bendegúz (PPV22, 1. évfolyam)
2. Bc. Makki Viktor (AJ-Idm22, 2. évfolyam)
3. Rotbauer Bettina (PPV22, 1. évfolyam)
4. Szabó László Dávid (MJ-AJdb22, 1. évfolyam)

2023. szeptember 27.

Dr. habil. Popély Árpád, PhD.
a Választási Bizottság elnöke

Lezajlott a Selye János Egyetem XV. Nemzetközi Tudományos Konferenciája

2023. szeptember 13-án és 14-én a Selye János Egyetem rektorának – Dr. habil. PaedDr. Juhász Györgynek a védnöksége alatt, ismét megrendezésre került a Selye János Egyetem XV. Nemzetközi Tudományos Konferenciája. A konferenciarendezvény egyben teret adott az INHEDEP (Innovative Digital Development of Health Pedagogics, KA220-HED-3C87E0BD sz. projekt) nemzetközi projekt eddig elért eredményeinek megvitatásához is, amely fő célja az egészségtudományok tématerület tananyagfejlesztése és az innovatív oktatási folyamatok implementálása. 

A Tanárképző Kar 7 szekciót hirdetett meg, amelyekben a pedagógiai tudományterület széles témáinak mutatására került sor.

Az igényes és magas színvonalú előadások a következő szekcióban kerültek megrendezésre.

Nyelv, irodalom, kultúra, oktatás: 21. századi perspektívák

Szekcióvezető: SIMON Szabolcs, PhD.

KOSZTOLÁNCZY Tibor: ”Culture consists of posthumous corrections”. The lessons of ”the great literary war” for the present

KURUCZ Anikó: Imagination and biopoetics in the writings of Ervin Lázár

ANDL Helga - BECK Zoltán: „Futni, minél messzebbre...” – Regényhősök

iskolatörténetei a magyar nyelvű cigány, roma irodalomban

BAKA Patrik: A magyar gyerekirodalom 2020-ban

KÓNYI Judit: Foglalkoztathatósági készségek egyetemi oktatási gyakorlata

RUDNÁK Ildikó: Magyar nyelvű egyetemi tanulmányok vietnámi hallgatók szemszögéből a mate-n

NÉMETH Linda: Perspektívák a szövegértemezéshez, a kézirat illusztrációk szerepének újraértelmezése

MAGYAR Ágnes: A kreatív írásgyakorlatok motivációs hatása az írásbátorságra

KMECZKÓ Szilárd: Magyar úr angol őszben (Határ Győző kortörténeti vázlatának néhány eleme az Intra muros című kötet alapján)

MAJOR Lenke: A fenntartható fejlődés és mentális egészség fogalomkörének vizsgálat

SIMON Szabolcs: Dunaszerdahely kétnyelvűsége

ŠENKÁR Patrik: Z dolnozemského zápisníka storočného presídlenca Štefana Hudáka

NYÚL Eszter Anna: Az emberi és polgári erényekről, emberi jogokról Ruth könyve alapján

Intercultural communication at the crossroads of linguistics, translation, and language teaching 2

Szekcióvezetők: Dr. BRDAR-SZABÓ Rita, Dr. habil. LITOVKINA Anna, PhD.

Hani ABUMATHKOUR: Cutting and breaking metaphors of the self in Jordanian Arabic: An exploratory study

Libo FAN: Difficulties of Chinese vowel finals from the perspective of

Hungarian learners and their teachers

Zhao XUAN: Common ground in intercultural communication--A sociocultural approach to euphemism

Zayniev DALER: The polysemy of the colour term black in English, Russian, Tajik and Uzbek

Xiaoqi LIU: How did covid-19 pandemic evolve with time?

Arezoo SHARIFRAD: A Comparative study of Persian and English proverbs, idioms and colloquial speech including Nose as body part

Polina OLENEVA: Conceptualization of money in Spanish proverbs: a cognitive Perspective

Gyermeki fejlődés segítése

Szekcióvezetők: prof. Dr. JÓZSA Krisztián, DSc., PaedDr. BORBÉLYOVÁ Diana, PhD.

CSÁNYI Andrea: Tágabb értelmű integráció és a fogyatékos személyek iránti társadalmi attitűd a média híradásaiban használt kifejezések tükrében

BOTTYÁN László: How safe are children during holidays? – Increased cyberthreats during summer vacation

BORBÉLYOVÁ Diana- JÓZSA Krisztián: A magyarországi DIFER tesztek adaptálása Szlovákiában a KEGA projekt keretén belül

Tun ZAW OO- Krisztián JÓZSA- Diana BORBÉLYOVÁ - Kinga HORVÁTH- Yvette ORSOVICS - Alexandra NAGYOVÁ: The psychometric properties of the DIFER test in Slovakia and Hungary

JÓZSA Krisztián - BORBÉLYOVA Diana - ZENTAI Gabriella: A DIFER készségek fejlődése a 4-8 éves szlovákiai magyar gyermekek körében

A modern pedagógia módszertani kihívásai napjainkban

Szekcióvezetők: Mgr. ORSOVICS Yvette, PhD., PaedDr. NAGYOVÁ Alexandra, PhD.

MÉSZÁROS Tímea: A közelkerülés művészete. Az intuitív pedagógia és a kreativitás összefüggései

NAGYOVÁ Csilla - MÉSZÁROS Tímea: Közösségi művészet a tanárképzésben

KOVÁCS Mihály: Rendhagyó kémia órák hatása 7. osztályos diákok kognitív struktúrájára

SZASZKÓ Rita: Online szóbeli vizsgákkal kapcsolatos szorongás vizsgáztatói tapasztalatok tükrében

ORSOVICS Yvette: A zenei műveltség megalapozása a közoktatás egyes szintjein Szlovákiában és Magyarországon

Történelem mint tudomány és mint iskola tantárgy II.

Szekcióvezetők – Vedúci sekcie: Dr. habil. VAJDA Barnabás, PhD., prof. Dr. TÓTH Péter, PhD.

TÓTH Péter: A női szakképzés dualizmuskori helyzete társadalomtörténeti nézőpontból

EGED Alice: Nyúlpaprikáshoz nyúl, monarchiához király kell - Vilmos ex-trónörökös és a nemzetiszocialista mozgalom kapcsolata a birodalmi elnök megválasztásakor 1932-ben

FEKETE Áron – VARGA Krisztína: Az Osztrák–Magyar Monarchia és a balkáni események reprezentációja egyes digitális és hagyományos taneszközökben

VAJDA Barnabás: A történelem mint elbizonytalanodott iskolai tantárgy

JESZENSZKI Kornélia:

HUĎÁR Zoltán:

Pedagógus képzés a múltban, jelenben és a jövőben

Szekcióvezetők: prof. Dr. PUKÁNSZKY Béla, DSc. – prof. TÓTH Péter, PhD.

BERZSENYI Emese: Részletek a középkor fogyatékosságtörténeti kutatásaihoz: A munka és idő az értelmezésének változásai a 10-14. században

ACKERMANNÉ KELŐ Kamarilla: Evangéliumközpontú nevelés Victor Gabriella református tanítónőképző-intézeti tanár két világháború között megjelent pedagógiai műveiben

SOMOGYI Anett: Az óvónőképzés gyakorlata 1924-1933-ig a „Kisdednevelés” szakfolyóiratban

HORVÁTH Kinga: Tanítói nézetek a tanításról, a tanulásról és a képességek fejlesztésért, I.

TÓTH Péter: Tanítói nézetek a tanításról, a tanulásról és a képességek fejlesztésért, II.

Pedagógusok a 21. században – szakmai kihívások, életpálya

Szekcióvezetők: Dr. habil. VARGA László, PhD., KANCZNÉ NAGY Katalin, PhD.

Ľudovít GAŠPAR - Iveta GAŠPAROVÁ: Povolanie učiteľ – Quo vadis v 21. storočí?

BERNHARDT Renáta: A tanítójelöltek szerepfelfogásának, valamint pálya- és jövőképének aspektusai

BORBÉLY Diana - PATAKI Tóth Emese: Az óvodapedagógusok továbbképzésének jellegzetességei Szlovákiában és Magyarországon

LANTOS Tünde: Óvodavezetői kihívások a kollégák szakmai fejlődésének támogatásában

Eva PROKOPCOVÁ: Szakmaiság és nők az egyetemi oktatásban

DOBROVA Zita: Vissz-hang – Szépirodalmi szövegekre épülő narratív, reflektív program pedagógusoknak

A Selye János Egyetem Tanárképző Kara együttműködve a Hagyományok Háza Hálózat Szlovákia szervezettel 2023 októberétől Néphagyomány az oktatásban címmel innovációs képzést indít. A program a 138/2019 sz., a pedagógiai alkalmazottakról szóló törvény vonatkozó előírásaival összhangban valósul meg. Bővebb információ itt.

A Sapientia Hungariae Alapítvány kuratóriuma a tanulmányaikat a felsőoktatásban végző külhoni magyar hallgatók szakmai munkáját, az értelmiségi pályán való előrehaladásukat segítendő, pályázatot hirdet a Collegium Talentum 2023/2024-es tanévi programjában való részvételre.

A pályázatot kizárólag elektronikus úton lehet benyújtani. A pályázat benyújtása regisztrációhoz kötött. A „Pályázok” menüpontra kattintva tud regisztrálni és pályázatot beküldeni.

A beküldött pályázatokról e-mailben visszaigazolást küldünk.

A pályázatok beadási határideje: 2023. szeptember 20., szerda, 23:59 – magyarországi idő.

A pályázat beküldésével, a pályázati eljárással kapcsolatos kérdésekben a Collegium Talentum Programiroda ad további felvilágosítást a címen és a +36 20 425 5053 telefonszámon.

A felhívás teljes szövege és a pályázati mellékletek itt tölthetőek le.

Értesítjük a felvételt nyert jelentkezőket, hogy a beiratkozás az 1. évfolyamba 2023. augusztus 21.-23. között zajlik a Tanárképző Karon.

A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége az idén 31. alkalommal szervezte meg a hazai magyar pedagógusok nyári továbbképzését. Az ünnepi megnyitóra 2023. július 10-én került sor a Tiszti Pavilon dísztermében, melyen közreműködött egyetemünk kórusa, a Cantus Iuventus, Orsovics Yvette karnagy vezetésével. Köszönjük az énekeseknek és Kalmár Zsuzsa zenepedagógusnak a közös munkát és a méltó képviseletet.

Az SJE Tanárképző Karán 2023. július 13-án és 14-én kerül sor a 2022/2023-as akadémiai évben végzett hallgatók diplomaosztó ünnepségére. Július 13-án 9.00 órai kezdettel a mesterképzés tanári és tanító szakos hallgatói, valamint a rigorózus doktori eljárás abszolvensei, 12.00 órai kezdettel pedig az alapképzés óvodai és elemi pedagógia, valamint pedagógia és köznevelés szakos hallgatói veszik át okleveleiket. Július 14-én 9.00 órakor kezdődik az alapképzés tanári szakos és pedagógia és köznevelés szakos hallgatóinak, 12.00 órakor pedig az óvodai és elemi pedagógia hallgatóinak diplomaosztó ünnepsége. Minden érdeklődőt szeretettel várunk, a végzett hallgatóknak pedig szívből gratulálunk.

Az SJE Tanárképző Kara Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének szervezésében 2023. június 29-én került sor a Magyar Nemzeti Helynévtár Program bemutatására. A jelenlévőket a program vezetője Dr. Hoffmann István, a Debreceni Egyetem Magyar Nyelvtudományi Tanszékének kutatóprofesszora, az MTA levelező tagja tájékoztatta az MNHP céljairól és a szlovákiai munkálatokról. Az MNHP-ról bővebben itt.

A Selye János Egyetem Tanárképző Kar Akadémiai Szenátusának felhívása

VÁLASZTÁSOK A SELYE JÁNOS EGYETEM TANÁRKÉPZŐ KAR

 AKADÉMIAI SZENÁTUSÁNAK ALKALMAZOTTI RÉSZÉBE A NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK KÉPVISELETÉRE

(1 hely)

A választások meghirdetésének időpontja: 2023. június 9.

A választások időpontja és helyszíne: 2023. szeptember 20.

08.00-13.00 a Tanárképző Kar épületének T309-es termében

Az akadémiai közösség oktatói részének jelöltjére vonatkozó nem anonim javaslatokat a Selye János Egyetem Tanárképző Karának Neveléstudományi Tanszéke a választási bizottság elnökének címezve az iktatón keresztül adhatja le legkésőbb 2023. szeptember 8., 12:00 óráig.

A javaslat részét képezik a jelölt személyes adatai (keresztnév, vezetéknév, tanulmányi program, évfolyam, e-mail cím), valamint a jelölésbe való írásos beleegyezés is.

A jelöltek listájának közzététele: 2023. szeptember 18.

A választások eredményét a választási bizottság elnöke hirdeti ki. Az eredményeket legkésőbb 2023. szeptember 22-én az SJE hivatalos faliújságain és az egyetem honlapján teszi közzé.

A választási bizottság tagjai:

Mgr. Varga Andrea, PhD. (a VB elnöke) – Kémia Tanszék TKK SJE, ,Tel.: +421 35 32 60 873
Ing. Balázs Pál, PhD. –
Maczik Ferenc –                                               

Doc. PaedDr. Puskás Andrea, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

Jelölőlap az SJE TKK Akadémiai Szenátusának alkalmazotti részébe

A komáromi Selye János Egyetem Tanárképző Kara 2023 októberétől Mentorképzést indít. A program a 138/2019 sz., a pedagógiai alkalmazottakról szóló törvény vonatkozó előírásaival összhangban specializációs képzés formájában valósul meg. Bővebb információ itt.

Dr. habil. Tóth Sándor János, PhD. 2023. június 7 – 10 között részt vett a La recherche fondamentale en linguistique et ses applications concrètes c. konferencián, amely egyben a Gesellschaft für Sprache und Sprachen 29. kollokviuma volt. Előadásának témája a komáromi Erzsébet-híd nyelvi tájképe (Grenzbrücke als Spezialfall von Linguistic Landscape), a kutatás a Language in the City – Documenting the Multimodal Semiosphere of Linguistic Landscapes in Slovakia and in a Comparative Perspective APVV 18-0743 projekt keretében valósult meg. A konferencia szervezői és helyszínei8: Université Sorbonne Nouvelle és Université Paris-Est-Créteil.

2023. május 24-én tartotta a SJE Cantus Iuventus női kara ünnepi jubileumi hangversenyét a Tiszti Pavilonban fennállásuk 10. évfordulója alkalmából. A teltházas hangverseny vendégszereplői volt a Schola Mariana Kicsinyek Kórusa és a Concordia vegyeskar is. A változatos program és a magas színvonalú est méltó volt e kerek évfordulóhoz. Köszönet jár a kórus minden tagjának áldozatos munkájukért, kitartásukért, Orsovics Yvette karnagynak a művészi teljesítményért és felkészítésért, valamint Csehi Ágotának a zongorakísérői közreműködéséért.

2023. május 19-22 között zajlott Galántán a XIX. Kodály Napok, a szlovákiai magyar felnőtt karok országos minősítő versenye, melyen az SJE Cantus Iuventus kórusa is részt vett. A kórus teljesítménye alapján Aranykoszorús minősítésben részesült a zsűri dicséretével, valamint az ATEMPO.sk kulturális portál különdíjában. Nagy sikerű hangversenyt adott a kórus továbbá a diószegi római katolikus templomban is, valamint a gála hangverseny záróakkordjaként a kórustagok további 400 résztvevővel közösen énekelte Kodály Zoltán Magyarokhoz c. kórusművét. Köszönet és gratuláció Orsovics Yvette tanárnőnek, karvezetőnek és Csehi Ágota tanárnőnek, korrepetítornak egyetemünk méltó képviseletéért.

2023. április 19-én került sor a komáromi Selye János Egyetem a XXXIV. Hevesy  György Kárpát-medencei kémiaverseny felvidéki fordulójára. A versenybe, melyet idén ötödik alkalommal szervezett a Tanárképző Kar Kémia Tanszéke, 9 iskola 21 tanulója kapcsolódott be. A felvidéki döntőn a tanulók életkoruknak megfelelően 2 kategóriában  versenyeztek, és az elméleti tudásuk mellett számot adhattak a gyakorlati készségeikről is. A szakmai zsűri döntése alapján az alábbi eredmények születtek:

A 7. évfolyam kategóriájának eredményei:
I. hely: Baráth Bence (Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony)
Felkészítő tanár: Mgr. Galo László
II. hely: Nemes Máté (Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony)
Felkészítő tanár: Mgr. Galo László
III. hely: Kanyicska Máté (Alapiskola, Kürt)
Felkészítő tanár: Ing. Maczkó Edit

A 8. évfolyam kategóriájának eredményei:
I. hely: Kiss Gergely (Szabó Gyula Alapiskola, Dunaszerdahely)
Felkészítő tanár: PaedDr. Bartal Mónika
II. hely: Sándor Réka (Madách Imre MTNY Gimnázium, Somorja)
Felkészítő tanár: Ing. Fröhlich Gusztáv
III. hely: Rasztgyörgy Jázmin (Arany János Alapiskola, Ekecs)
Felkészítő tanár: Ing. Görcs Ildikó

A felvidéki döntő évfolyamonkénti első helyezettjei képviselik Felvidéket a verseny Kárpát-medencei döntőjében, amely 2023. június 2-4. között valósul meg Egerben az Eszterházy Károly Egyetemen, illetve részt vehetnek a nyáron megrendezésre kerülő tehetségtáborban is. A tanulók nagyon ügyesen helytálltak a versenyfeladatok megoldásában, az elért eredményekhez mindenkinek szívből gratulálunk, és köszönjük a felkészítő tanárok áldozatos munkáját.
A verseny támogatói: Selye János Egyetem, Mentor TT és a Pro Selye Univerzitas n.o.

A felvidéki fordulóban résztvevő iskolák:
Arany János Alapiskola, Ekecs
Czuczor Gergely Alapiskola, Érsekújvár
Csongrády Lajos Alapiskola, Szőgyén
Kürti Alapiskola
Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony
Madách Imre MTNY Gimnázium, Somorja
Szabó Gyula Alapiskola, Dunaszerdahely
Turczel Lajos Alapiskola és Óvoda, Szalka
Zsigárdi Alapiskola

2023. április 15-én a Szlovákiai Magyar Pedagógusok 28. Országos Találkozóján kiosztották a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének díjait. A Felvidéki Magyar Pedagógus Díjat Strédl Terézia, a Selye János Egyetem Református Teológiai Karának docense kapta. A szlovákiai magyar nyelvű oktatást támogató tevékenységért járó elismerést Horváth Kingának, a Selye János Egyetem TKK dékánjának adták át.

Horváth Kinga a Selye János Egyetem Tanárképző Kara dékáni posztját 2016-tól tölti be, mely keretén belül intenzíven tevékenykedik a szlovákiai magyar pedagógusképzés eredményes megvalósításán és fejlesztésén, a szlovákiai magyarság jövő generációi oktatóinak, nevelőinek bebiztosításán. Eredményes pedagógiai munkássága mellett állandó jelleggel vesz részt különböző hazai és nemzetközi projektekben, aktív előadóként szerepel tudományos konferenciákon, szimpóziumokon, workshopokon, valamint szakmai ismereteit és kutatási eredményeit gazdag publikációs listája bizonyítja. Állandó kapcsolatot tart és ápol a különböző hazai közoktatási intézményekkel, iskolákkal, gyakorlóiskolákkal, de további rangos hazai és külföldi intézményekkel is. A kapcsolatok ápolásával jelentős mértékben öregbíti egyrészt a Selye János Egyetem hírnevét, másrészt a szlovákiai magyar kisebbség neveléstudományi kultúráját is terjeszti és népszerűsíti.

Horváth Kinga gazdag pedagógiai alkotótevékenysége alapján kijelenthető, hogy egyike azon személyeknek, akik a szlovákiai magyar oktatást támogató tevékenységükkel kiemelkedő és értékes szerepet töltenek be.

Forrás: Napunk.sk, fotó: Cséfalvay Á. András

2023. április 12-én zajlott a Tudományos Diákköri Konferencia egyetemi fordulója.

Karunk hallgatói színvonalas pályamunkákkal, 3 szekcióban mérették meg magukat. A konferencia a következő eredménnyel zárult:

NYELV- ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOK SZEKCIÓ
1. helyezés: Szegiová Cyntia – FTDK-ra javasolt
2. helyezés: Žemlička Adrián – FTDK-ra javasolt
3. helyezés: Feketeová Kinga – FTDK-ra javasolt

NEVELÉSTUDOMÁNY SZEKCIÓ
1. helyezés: Cseresznye Dóra Franciska – OTDK-ra javasolt
2. helyezés: Málik Zsófia
3. helyezés: Fehérová Bianka – FTDK-ra javasolt

TÖRTÉNELEMTUDOMÁNY SZEKCIÓ
1. helyezés: Kukolík András – FTDK-ra javasolt
2. helyezés: Jeszenszki Kornélia – FTDK-ra javasolt
3. helyezés: Gonda Gyöngyvér – FTDK-ra javasolt

FTDK-ra javasolt Grabow Kinga Anna.

Minden versenyzőnek gratulálunk, a továbbjutóknak pedig sok sikert kívánunk a következő fordulók megmérettetésén.

Az ülésen könyvbemutatóra került sor. A Ratio kutatócsoport keretében kezdte kutatásait Horváth Kinga és Tóth Péter. Vizsgálatuk az osztálytermi tanári interakcióra irányult. Eredményeiket korábban szlovákiai és külföldi konferenciákon mutatták be, illetve referált folyóiratokban publikálták. Kutatási eredményeiket egy, 2022 végén megjelent monográfiában összegezték. A kutatócsoport ülésén a „Tanári interakció az osztályteremben” című kötet bemutatására került sor. A kötet felkért recenzense Sýkora Hernády Katalin, a Neveléstudományi Doktori Program elsőéves doktorandusz hallgatója volt.

Manojlovic Heléna a budapesti Eötvös Loránd Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskolájának végzős doktorandusz hallgatója tartott előadást. Témája az oktatási célú szabadulószoba alkalmazása a csoportos problémamegoldó képesség egyéni és interperszonális komponenseinek fejlesztésére, vizsgálatára. Az előadásban részletesen hallottunk a kutató útkereséséről, a felmerülő problémákról, dilemmákról és azok megoldásáról. Az ülésen a TKK Neveléstudományi Doktori Programjának 5 hallgatója is részt vett.

Sok szeretettel várjuk a kedves érdeklődőket az SJE TKK Magyar Nyelv és Irodalom Tanszéke mellett működő Variológiai Kutatócsoport A helyesírás-tanítás aktuális kérdései c. nemzetközi tudományos szimpóziumán. Az eseményen neves kutatók (pl. tanköny- és szótárírók, tanulmányok szerzői) adnak elő. Az előadások megtekintése ingyenes, részvételi szándékukat a  e-mail-címen jelezhetik.

Az MA Populáris Kultúra Kutatócsoport 2023. március 29-én, 16 órakor szeretettel vár minden érdeklődőt a Poptechnikák című tanulmánykötet bemutatójára a Tanárképző Kar 301-es termébe.

2023. március 8-án a Kémia Tanszék által szervezett szakmai pedagógus-továbbképzésre került sor a Selye János Egyetemen, amelyen a régió iskoláinak közel 30 tanára vett részt. A rendezvény szorosan kapcsolódik a Magyarországon évek óta megrendezésre kerülő Fenntarthatósági Témahéthez, melynek célja a fenntarthatóság üzenetének elterjesztése az iskolai keretek között, illetve, hogy a diákok figyelmét ráirányítsa a fenntarthatóság fontosságára. A szakmai szemináriumon a pedagógusok megismerkedtek a Fenntarthatósági Témahét alapmodelljével és a 2023-as Fenntarthatósági Témahét kiemelt témáival, amelyek a biodiverztás, az energetika, fenntartható értékek és a hulladékgazdálkodás. Az adott témákban ötleteket kaptak az oktatók a tanórákba beépíthető tevékenységekre és megvalósítható projektekre a képzőktől: Kotiers Éva, a hetényi Tarczy Lajos Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola pedagógusától és Madarász Róbert, a Marianum Egyházi Iskolaközpont igazgatójától. A képzés megvalósítása a Kék Bolygó Alapítvánnyal és a pontvelem.hu kezdeményezéssel szorosan együttműködve valósult meg.

MEGHÍVÓ

A Selye János Egyetem Tanárképző Karának
Angol Nyelv és Irodalom Tanszéke

tisztelettel meghívja Önt a következő kötetek bemutatójára:

Puskás Andrea: The Methodology of Teaching English as a Foreign Language. Course 1. Žihárec: Bymoon, 2022.

Puskás Andrea: Gifted and Talented Learners in the Foreign Language Classroom. Brno: Tribun, 2021.

LENGYEL-MAROSI, Renáta. Culture and History of Great Britain: A textbook for university students of English as a foreign language. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2021.

LENGYEL-MAROSI, Renáta. The Culture and History of the United States of America: A workbook for university students of English as a foreign language. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022.

Pauliková, Klaudia, & Kálaziová, Ingrid: Language Skills in Practice. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022.

Győri, Gábor: Lexical-Semantic Change as Cultural Categorization. (Inquiries into English and American Studies, VI). Pécs: Institute of English Studies, University of Pécs, 2019.

T. Litovkina, Anna, & Mieder, Wolfgang: Marriage Seen through Proverbs and Anti-Proverbs. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2019.

T. Litovkina, Anna, Hrisztova-Gotthardt, Hrisztalina, Barta, Péter, Vargha, Katalin, & Mieder, Wolfgang. Anti-Proverbs in Five Languages: Structural Features and Verbal Humor Devices. Cham: Palgrave Macmillan, 2022.

A könyveket bemutatják a szerzők, angol nyelven.

A könyvbemutató időpontja:
2023. március 16.,  csütörtök 11:20

A  könyvbemutató helyszíne:
Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, 402-es terem

A SJE TKK Kémia Tanszéke tisztelettel meghív minden érdeklődőt a tanszék által szervezett pedagógusképzésre a "Fenntarthatóság és környezeti nevelés" témakörében, melyre  2023. március 8-án kerül sor a Selye János Egyetem Konferencia-központjának K-107-es termében.

Program és jelentkezési lap letöltése

2023. február 17-én került sor a komáromi Selye János Egyetem Tanárképző Kar Biológia Tanszékén a 27. Curie Környezetvédelmi Emlékverseny szlovákiai területi fordulójára, melyet a Curie Oktatásfejlesztő és Tehetséggondozó Közhasznú Alapítvány és a Magyar Tehetséggondozó Társaság kémia és környezetvédelmi szekciója valamint a Merlin Ház Tehetségpontja hirdetett meg.

A verseny a 9.-10. osztályos és a 11.-12. osztályos kategóriában zajlott. A verseny témája a Föld élővilágának védelme és az ökolábnyom csökkentésének lehetőségei. Minden évben más földrajzi egységet dolgoznak fel a feladatlapok, idén a 45 éves Bükki Nemzeti Parkra és az 50 éves Hortobágyi Nemzeti Parkra esett a választás. A versenyen 3 fős csapatokban versenyeztek, a győztes csapat mindkét kategóriában a magyarországi országos döntőre jut ki, melynek megrendezésére 2023. április 22-én kerül sor.

A 9.-10. osztályos kategória dobogós helyezettjei:

1. Madách Imre Gimnázium, Somorja: Botló Vivien, Kucsera Csenge, Lelkes Rebeka. Felkészítő tanár: PaedDr. Veres Gábor
2. Pázmány Péter Gimnázium, Érsekújvár: Agh Benjámin, Jakab András Gergely, Pethes Tamás Gergő. Felkészítő tanár: Mgr. Szabó Révész Anita
3. Selye János Gimnázium, Komárom: Bogár Ábel, Gábor Balázs Máté, Kovács Attila. Felkészítő tanár: Mgr. Kovács Zsuzsanna

A 11.-12. osztályos kategória dobogós helyezettjei:

1. Egészségügyi Középiskola, Dunaszerdahely: Ábrahám Fanni, Bognár Tifani, Simon Bálint Pál. Felkészítő tanár: PaedDr. Kiss Kinga, PhD.
2. Selye János Gimnázium, Komárom: Klenkó Ádám, Pécsi Virág Veronika, Téglás Nikola. Felkészítő tanár: Mgr. Kovács Zsuzsanna
3. Magán Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola, Hidaskürt: Čahák Réka, Mészáros Renáta, Szabó Anikó. Felkészítő tanár: Mgr. Balódi István

A területi fordulóban részt vevő iskolák:

• Comenius Gimnázium, Zselíz
• Egészségügyi Középiskola, Dunaszerdahely
• Gimnázium, Párkány
• Madách Imre Gimnázium, Somorja
• Magán Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola, Hidaskürt
• Műszaki Szakközépiskola, Komárom
• Pázmány Péter Gimnázium, Érsekújvár
• Selye János Gimnázium, Komárom
• Közös Igazgatású Szakközépiskola, Dunaszerdahely

Versenyfelelős: Dr. Török Istvánné (a Curie Oktatásfejlesztő és Tehetséggondozó Közhasznú Alapítvány elnöke)

Területi döntő szervezője: RNDr. Tóth Tar Éva, PhD. (Selye János Egyetem TKK, Biológia Tanszék)

A területi döntő előkészítésében és megvalósításában részt vettek: Dr. habil. PaedDr. Nagy Melinda, PhD., Ing. Szencziová Iveta, PhD., Dr. habil. Mészárosné Darvay Sarolta Zsuzsanna, PhD., PaedDr. Dancsa Dániel, Ing. Bucsek Ildikó, Mgr. Hengerics Szabó Alexandra, PhD., Ing. Balázs Pavol, PhD.

Ezúton gratulálunk minden versenyzőnek és köszönjük a felkészítő tanárok áldozatos munkáját.

A verseny támogatói: Selye János Egyetem, Evergreen recycling, SAM Shipbuilding and Machinery, Panta Rhei könyvesbolthálózat, Kukkónia polgári társulás és a Komáromi Jókai Színház.

A TKK dékánja nyilatkozott a Napunk című magazinnak a közoktatásban zajló reformról, a kar képzési portfóliójának tervezett bővítéséről, a kar képzéseinek és annak szerves részét képező pedagógiai és szakmai gyakorlatok megújításáról, amelyek az ITMS 312011Z205 Tanuljunk meg jobban tanítani és az Erasmus 2020-1-SK01-KA201-078250 Mentor Training projekteknek is kiemelt célja.  A cikk a következő linken érhető el:  el: https://shortest.link/gQU1

A SJE pedagógusai és alkalmazottai 2022. december 15-én tartották évzáró ünnepségüket, melynek keretében az egyetem rektora, Dr. habil. PaedDr. Juhász György, PhD., kiértékelte az idei évet. Erre az alkalomra készült a Cantus Iuventus kórus ismét egy adventi-karácsonyi összeállítással készült. A koncerten közreműködtek: Csehi Ágota – zongora, Tóth-Bakos Anita – fuvola, pikoló, a kórust Orsovics Yvette vezényelte.

2022. november 7. és 11. között került sor az Egyetemi Totem elnevezésű projekt első fázisának megvalósítására, melynek a Selye János Egyetem Tanárképző Kara adott otthont. A közösségi alkotás keretében a kar hallgatói megismerkedhettek különböző kerámia technikákkal, miközben elkészíthették a totem egy-egy elemét. A Selye János Egyetem Tanárképző Karát Nagy Csilla, ArtD. és Mgr. Mészáros Tímea, a projektben résztvevő oktatók képviselték. A projekt célja a legelemibb kerámiatechnikák elsajátításán túl a közösségépítés volt. A projekt a Kisebbségi Kulturális Alap (KULTMINOR) támogatásával valósult meg. Az Egyetemi Totem szobrának felavatására 2022. december 15-én, 10.30-kor kerül sor a Tanárképző Kar előcsarnokában.

Szeretettel várunk mindenkit 2022. december 15-én, 10:30-kor a Tanárképző Kar előcsarnokába.

2022. november 27-én, advent első vasárnapján felgyulladt az első gyertya az adventi koszorúkon. Komáromban a Klapka téren is elkészült a városi koszorú a Villa Camarum polgári társulás, Komárom városának és a Kultminor támogatásának jóvoltából. Az ünnepi eseményen egyetemünk Cantus Iuventus kórusa is részt vett Orsovics Yvette vezetésével. A történelmi egyházak képviselőinek köszöntése, illetve a koszorú megáldása után kórusunk rövid műsorral örvendeztette meg a jelenlévőket.

2022.12.06-án az SJE TKK dékánja részt vett a leendő tanárokat felkészítő karok dékánjainak találkozóján. A találkozón jelen voltak a Szlovák Köztársaság Oktatásügyi Minisztérium és az általa irányított intézmények, valamint a Szlovák Akkreditációs Ugynökség képviselői. A találkozó, melyen részt vett a tárca minisztere is, fő témája a tanárképzési programok fejlesztési koncepciójának aktuális kérdései voltak összhangban a regionális és felsőoktatási jogszabályi kerettel, valamint a Szlovák Köztársaság helyreállítási tervével. 

További információk a találkozóról:
https://www.minedu.sk/minister-horecky-sa-stretol-s-dekanmi-fakult-pripravujucich-buducich-ucitelov-obsahova-zmena-v-skolach-sa-dotkne-aj-ich-pripravy/

2022. november 30-án Somorjában konferenciát tartottak a Nemzeti Oktatási és Ifjúsági Intézet szervezésében. A konferencián a következő témákban hangzottak el előadások: az új általános iskolai tanterv háttere, a tanulók és a tanárok a reform középpontjában, az új általános iskolai tanterv kidolgozásának folyamata, az általános iskolai oktatás ciklusokba szervezése, a tantervi reformok és azok külföldi végrehajtása, regionális tanártámogató központok. Dr. habil. PaedDr. Horváth Kinga, PhD. és doc. Dr. univ. Agáta Csehiová, PhD.

Minden érdeklődőt szeretettel meghívunk a XVII. Felvidéki tudományos Diákköri Konferenciára.

A 2022. november 24-én tartandó rendezvény a Jedlik Ányos Polgári Társulás (JAPT), a Nemzeti Tehetség Program, az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő támogatásával, a Szlovákiai Magyar Tudományos Diákköri Tanács (SZMTDT), Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara (KFE KETK) és a Selye János Egyetem (SJE) szervezői közreműködésével, továbbá az OTDT Tudományos Diákkörök Határok Nélkül (HTDK) programja, a Selye János Egyetem Hallgatói Önkormányzata (SJE HÖK), a Diákhálózat (DH) és tagszervezete, a Jókai Mór Diákkör (JóMóD), valamint a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács (SZMAT) védnöksége alatt valósul meg.

Az idei évben 22 résztvevő 4 szekcióban adott számot a kutatási területéről. Az FTDK  lehetőség a nem anyanyelvükön tanuló hallgatók számára, hiszen a magyar szakterminológiát használhatják. Munkájukat segíti, hogy  minden munkát az adott szakterület kiváló szakembere bírálja el és szakavatott bizottság hallgatja meg az előadásaikat is.

a  XVII. FTDK programja

AZ SJE TKK AKADÉMIAI SZENÁTUSÁNAK OKTATÓI RÉSZÉBE MEGTARTOTT PÓTVÁLASZTÁSOK EREDMÉNYE

Értesítem az akadémiai közösséget, hogy a 2022. november 10-én lezajlott pótválasztások alapján az SJE TKK Akadémiai Szenátusának oktatói részébe megválasztott tag:

Prof. Dr. Komlósi Knipf Erzsébet, DSc. – Német Nyelv és Irodalom Tanszék

2022. 11. 10.
Dr. habil. Popély Árpád, PhD.
a Választási Bizottság elnöke

Készítsük el közösen az egyetem totemszobrát agyagból és tanulja meg a kerámiakészítés alapjait.

Az Európai Ifjúsági Fórum szervezése által, az Európai Bizottság és az Európai Parlament támogatásával került megrendezésre a Level Up nevű programsorozat, mely 2022. október 27-30. között valósult meg Brüsszelben. A projektnek az Európai Parlament biztosított helyet. A résztvevők képzéseken vehettek részt, megvitathatták problémáikat, a fiatal aktivisták, akik az Európai Unió összes tagállamából voltak jelen, kapcsolatok kialakítására is alkalmat találtak. Az ESU (European Student Union) küldöttségében egyetemünket Žemlička Adrián biológia-történelem tanár szakos hallgató képviselte.

Értesítem az akadémiai közösséget, hogy az SJE TKK Akadémiai Szenátus alkalmazotti részének szenátorjelöltje a Német Nyelv és Irodalom Tanszék képviseletében Prof. Dr. Komlósi Knipf Erzsébet, DSc.

Dr. habil. Popély Árpád, PhD., a Választási Bizottság elnöke

Meghívjuk Önt a Selye János Egyetem Tanárképző Karán a „Tudomány és Technika Hete” keretén belül megvalósuló rendezvényekre.

PROGRAM

A Selye János Egyetem Tanárképző Karának óvoda és elemei pedagógia szakos hallgatói 2022. szeptember 19-24. között turisztika tanfolyamon vettek részt Rychňaván. A tábor alkalmával a hallgatók megismerkedtek a helyi túraútvonalakkal, meglátogatták az ismert Sitno kilátót, valamint elméleti és gyakorlati ismeretekre tettek szert a táboroztatás módszertanából.

A Selye János Egyetem Tanárképző Karának óvoda és elemei pedagógia szakos hallgatói 2022. szeptember 10-15. között kerékpértanfolyamon vettek részt. A tábor helyszíne Pat fürdő volt. A kerékpártúra alkalmával megismerkedhettek a biztonságos közlekedési szabályokkal, a táboroztatás módszertanával, a régió jellegzetességeivel.

A Selye János Egyetem Tanárképző Karának köznevelés szakos hallgatói 2022. szeptember 1-4. között kerékpértanfolyamon vettek részt. A tábor helyszine Pat fürdő volt. A kerékpártúra alkalmával megismerkedhettek a biztonságos közlekedési szabályokkal,a táboroztatás módszertanával, a régió jellegzetességeivel, és részt vehettek az izsai „parasztolimpián” is.

Immár harmadik alkalommal sikerült megszervezni 2022. október 4-5 között a SJE Cantus Iuventus kórusának két napos kórustáborát. A tábor a SJE Konferencia Központjában zajlott a Kisebbségi Kulturális Alap (KULTMINOR) jóvoltából, a 22-110-01741-es számú nyertes projekt alapján. A tábor bőséges lehetőséget kínált a régi és új kórustagok számára, hogy az intenzív próbák során fejlesszék énektudásukat, megismerkedjenek különféle feldolgozásokkal, kórusművekkel, bővítsék az eddigi repertoárt és megalapozzák az új tanévben rájuk váró kórusaktivitást.

Egyetemünk kórusa aktívan készül az adventi időszakra, tervezi a 2023-tavaszán megrendezésre kerülő ünnepi koncertet működésük 10. évfordulója alkalmából, illetve a Csemadok által, szintén 2023 májusára meghirdetett XIX. Kodály Napok országos felnőttkarok versenyén való részvételt.

A Selye János Egyetem Tanárképző Kar Akadémiai Szenátusának felhívása

VÁLASZTÁSOK A SELYE JÁNOS EGYETEM TANÁRKÉPZŐ KAR

 AKADÉMIAI SZENÁTUSÁNAK ALKALMAZOTTI RÉSZÉBE A NÉMET NYELV ÉS IRODALOM TANSZÉK KÉPVISELETÉRE

(1 hely)

A választások meghirdetésének időpontja: 2022. október 12.

A választások időpontja és helyszíne: 2022. november 10.

08.00-13.00 a Tanárképző Kar épületének T309-es termében

Az akadémiai közösség oktatói részének jelöltjére vonatkozó nem anonim javaslatokat a Selye János Egyetem Tanárképző Karának Német Nyelv és Irodalom Tanszéke a választási bizottság elnökének címezve az iktatón keresztül adhatja le legkésőbb 2022. október 31., 12:00 óráig.

A javaslat részét képezik a jelölt személyes adatai (keresztnév, vezetéknév, tanulmányi program, évfolyam, e-mail cím), valamint a jelölésbe való írásos beleegyezés is.

A jelöltek listájának közzététele: 2022. november 8.

A választások eredményét a választási bizottság elnöke hirdeti ki. Az eredményeket 2022. november 11-én az SJE hivatalos faliújságain és az egyetem honlapján teszi közzé.

A választási bizottság tagjai:

Dr. habil. Popély Árpád, PhD. (a VB elnöke) – Történelem Tanszék TKK SJE, ,
Tel.: 035 3260758

Dr. habil. PaedDr. Dobay Beáta, PhD. –
Lelkes Laura –

Maczik Ferenc –

........................................................
Doc. PaedDr. Puskás Andrea, PhD.
az SJE TKK ASZ elnöke

 A JELÖLŐLAP LETÖLTÉSE

A SJE TKK AKADÉMIAI SZENÁTUSÁNAK HALLGATÓI RÉSZÉBE
MEGTARTOTT VÁLASZTÁSOK EREDMÉNYE

Értesítem az akadémiai közösséget, hogy a 2022. szeptember 22-én lezajlott választások alapján a SJE TKK Akadémiai Szenátusának hallgatói részébe megválasztott tagok:

1. Hovanecz Lili, PPdb 3. évf.
2. Lelkes Laura, PPdb, 3. évf.
3. Maczik Ferenc, MJ-HIdb, 2. évf.
4. Rábel Fruzsina, PPdb, 2. évf.
5. Žemlička Adrián, B-HIdb, 2. évf.
6. Židek Alexandra, PPdb, 2. évf.

Kelt Komáromban, 2022. 09. 22.
Ing. Balázs Pál, PhD.
a Választási Bizottság elnöke

2022. szeptember 6.-9. között Lednicében (Csehország) rendezték meg a 2020-1-SK01-KA201-078250 Mentorképzés projekt transznacionális találkozóját. Az SJE-t a kutatócsoport tagjai képviselték: dr. habil. PaedDr. Horváth Kinga, PhD., doc. PhD. Agáta Csehiová, PhD., PaedDr. Alexandra Nagyová, PhD. Az ülés középpontjában a C1. tevékenység - mentorképzés - állt. A képzés során az SJE-t képviselő résztvevők két oktatási tevékenységet készítettek és mutattak be. "Készítsd el saját motivációs naptáradat, mert a pozitív gondolatok pozitív eredményeket hoznak!" és "Interaktív feladatok a pozitív pszichológia és az oktatás szellemében". Mindkét tevékenység célja a mentorok kompetenciáinak fejlesztése volt.

2022. szeptember 12-én és 13-án ismét jelenléti formában került megrendezésre a Selye János Egyetem XIV. Nemzetközi Tudományos Konferenciája. A rendezvény célja az oktatók és a kutatók tudományos eredményeinek bemutatása volt.

A konferencia a Selye János Egyetem rektorának – Dr. habil. PaedDr. Juhász György, PhD. - üdvözlő beszédével kezdődött, melyet két plenáris előadás követett. Először doc. Mgr. Polgár Anikó, PhD. „Tudunk verselni egészen antik módra”. A formahűség kérdése a magyar műfordítás-történetben című előadását hallhattuk, melyet prof. Pásztori-Kupán István, PhD. Hit és tudomány, avagy Platón és Arisztotelész a keresztyén gondolkodásban címmel tartott plenáris előadása követett.

Az igényes és magas színvonalú előadások kilenc szekcióban kerültek megrendezésre. A Selye János Egyetem Tanárképző Kara a következő szekciókat hirdette meg:

A Pedagógiatörténet a digitális korban szekcióba 10 előadás került besorolásra, amelyet Ambrusné Prof. Dr. Kéri Katalin, DSc. és Kanczné Nagy Katalin, PhD., a Selye János Egyetem Tanárképző Karának Óvó- és Tanítóképző Tanszék oktatói vezettek.

A szekció programja a következő beosztás alapján zajlott:

• Fehér Ágota: Faith and knowledge in the history of the Reformed College of Debrecen between 1850 and 1950;
• Téglás Eszter: Az osztrák tanítónők elhelyezkedési lehetőségei – különös tekintettel a bérkérdésre - a dualizmus kori osztrák nevelésügyi sajtó tükrében;
• Lehoczky Mária Magdolna: A tanítók képzésének irányelvei Kiss Áron műveiben;
• Vódli Zsolt István: Emlékhelyek pedagógiája, emlékezetpedagógia a digitális korban;
• Ács Marianna: Preserving the memory of a school in the digital age or a good practice in the Archives of the Calvinist Diocese of Baranya;
• Molnár-Kovács Zsófia: Digital Contents of Hungarian Online Databases in the Service of Historical Textbook Research;
• Sanda István Dániel: Az iskolaépítés-történeti kutatások új módszerei Interdiszciplináris kutatások – Pedagógiatörténeti konzekvenciák;
• Szontagh Pál Iván: Óvodapedagógus jelöltek szerepfelfogása és hivatásmotivációja;
• Réti Tamás: Klavierlernen und –lehren in der ersten hälfte des 20. Jahrhunderts;
• Nemes Németh Nóra: Die Frau, die lebenslang für behinderte Kinder sorgte.

A Mgr. Tóth-Bakos Anita, PhD. vezette Tükrözött osztályterem módszer az oktatásban szekcióba összesen 5 téma került bemutatásra:

• Mineva Krasimira: Educational transformation aimed at establishing new distance learning models in elearning envirnoment (the flipped classroom);
• Adorján Mária: A nyelvtanulói autonómia elősegítése korpusznyelvészeti eszközökkel tükrözött osztálytermi környezetben;
• Sajgó Melinda: Tükrözött osztályterem a jövő iskolájában. A módszer gyakorlati alkalmazásának lehetőségei, helye és szerepe egy jövőorientált iskolaképben;
• Zsigmond István: Tükrözött osztályterem a felsőoktatásban - Vélemények, tapasztalatok;
• Piedade Vaz Rebelo: What is flipped classroom and how it may be implemented when using videos: examples from Portuguese Higher Education.

Interkulturális kommunikáció a nyelvészet, a fordítás és a nyelvoktatás metszéspontjában szekciójának vezetője Brdar-Szabó Rita, Dr. és Dr. habil. Litovkina Anna, PhD. voltak.
A szekció szeptember 13-án 4 előadással online formában került megrendezése:

• Polina Oleneva: English Anti-Proverbs as Stylistic Devices;
• Winn Myintzu: Third or Additional Language Learning: A Case Study of Hungarian Chinese Learners;
• Neli Dömötöri-Radenkova: Temporal Aspects of Resultative Constructions in Bulgarian, English and Hungarian Cooking Recipes;
• Libo Fan - Winn Myintzu: A study of Hungarian Chinese Learners’ Pronunciation for Chinese Consonant Initials.

Az Interkulturális társadalmi, irodalmi és nyelvi kapcsolatok szekció 9 előadása Simon Szabolcs, PhD. vezetése alatt a tervezett program szerint zajlott magyar és szlovák nyelven.
A szekcióban az alábbi előadások lettek besorolva:

• Vaňko Juraj: Príbuznosť slovanských jazykov v teórii a praxi;
• Miroslav Kazík: Obsahové modely živých osobných mien vydatých žien v Šáre a Veňarci v Maďarsku;
• Vlnka Jaroslav: Konkrétna iracionalita v prózach Dušana Mitanu;
• Nyúl Eszter Anna: Az emberi és polgári erényekről. Az állampolgári kompetencia értelmezése;
• Eged Alice: „A demokrácia kulisszáinak takarásában a gyeplőt szorosan kézben kell tartani”;
• Kmeckó Szilárd: Régi hitek és új tudomány a 17. század első felében, amint Umberto Eco A tegnap szigete című regényében az olvasó elé tárta;
• Valnerné Török Eszter: Kulturális identitás ápolása Berlinben – a Berlini Szalon tevékenység;
• Németh Linda: A kulturális távolság áthidalása egy ófrancia nyelvű enciklopédikus írás fordítása során; Simon Szabolcs: Identitás – attitűd – nyelv néhány dél-szlovákiai városban.

Történelem mint tudomány és mint iskola tantárgy I. szekciójának vezetői Dr. habil. Vajda Barnabás, PhD. és Prof. Dr. Tóth Péter, PhD. voltak. A szekcióban az alábbi 7 téma került bemutatásra:

• Tóth Péter: A piarista rend szerepe a magyar szakképzésben a XVIII. Században;
• Engel Enikő: A két világháború közötti csehszlovákiai magyar iskolákban használt történelemtankönyvek tartalmi vizsgálata;
• Szabó László Dávid: A szlovákiai és magyarországi állami pedagógiai dokumentumokban megjelenő kulcskompetenciák komparatív elemzése különös tekintettel az 5. évfolyamos történelem tantárgyra;
• Fodor Richárd - Tóth Judit: A történelemdidaktika zászlóshajója: a Nemzetközi Történelemdidaktikai Társaság Évkönyve;
• Varga Krisztina: „Szülőföldön hontalanul” – A hontalanság éveinek megjelenése a csehszlovákiai és a szlovákiai történelemtankönyvek lapjain;
• Fekete Áron: Térképek és egységek, egységes térképek? – digitális és papíralapú térképes feladatok elemzése a német és az olasz egységről szóló témakörön belül;
• Vajda Barnabás: A ,,háború” a történelemtankönyvekben.

Prof. Dr. Krisztián Józsa, PhD. és PaedDr. Diana Borbélyová, PhD. vezette Gyermeki fejlődés segítése szekció 13 téma besorolásával lépett színre:

• Shaffer Rita Felnőttkapcsolati elsajátítási motívumok és a hangszeres zeneoktatás;
• Révészné Pálfi Krisztina-Révész József: Mit éneklünk? A kisgyermekkori zenei nevelés az óvodai dalanyag tükrében.;
• Csányi Andrea: Értelmileg akadályozott gyermekek/tanulók zenés pedagógiai terápiája;
• Borbélyová Diana, Nagyová Alexandra, Józsa Krisztián, Zentai Gabriella - Bencéné Fekete Andrea - Horváth Kinga - Orsovics Yvette: Komparatívna analýza štátnych vzdelávacích programov pre 1. stupeň ZŠ Slovenskej republiky a Maďarska; Gašpar Ľudovít: Aspekty rozvoja osobnosti dieťaťa s bronchiálnou astmou;
• Vida Gergő: Kevert paradigma a gyógypedagógiában - Kvalitatív stratégia a tanulási zavar azonosításában;
• Trembulyák Márta: A szakértői vélemény mint az együttnevelés origója;
• Kövecsesné Gősi Viktória: Alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozások szerepe a pedagógussá válás folyamatában;
• Béki Piroska: Ski teaching with healty functional base;
• Petzné Tóth Szilvia - Lampert Bálint: LEGO Élménypedagógia terem által nyújtott oktatási lehetőségek;
• Frang Gizella: A hagyományok felelevenítése a kisgyermeknevelésben;
• Béki Piroska Boglárka - Szora Lóránt Tamás: Helping children to develop their movements - Cardiovascular adaptation and healthy sport;
• Adorján Mária: Tükrözött osztályterem a jövő iskolájában. A módszer gyakorlati alkalmazásának lehetőségei, helye és szerepe egy jövőorientált iskolaképben.